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[期刊论文] 作者:匡林彬, 来源:四川教育 年份:2020
在学校常规德育中,教师有时通过相对稳定的资源和传统形式难以实现预期的德育目标。而“微德育”是以微技术为依托,以微资源为载体,从细微之处入手,尊重学生的个体差异,打破...
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