搜索筛选:
搜索耗时0.9580秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 2 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：匡澜,
来源：新课程 年份：2019
在小学语文教学中朗读只是单纯地追求朗读的数量而忽视了朗读的质量,这样的教学方式没有体现朗读的价值,也不能够达到"书读百遍,其义自见"的目的,因此在教学过程中教师应该注...
[期刊论文] 作者：匡澜,
来源：新课程·上旬 年份：2019
摘 要：在小学语文教学中朗读只是单纯地追求朗读的数量而忽视了朗读的质量，这样的教学方式没有体现朗读的价值，也不能够达到“书读百遍，其义自见”的目的，因此在教学过程中教师应该注意引导学生朗读的质量，传授学生朗读的方法与技巧，让学生通过朗读能够获取与文章相应......
相关搜索：
