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[期刊论文] 作者:李妍, 梁丽婵, 周欣然, 边玉芳,
来源:心理发展与教育 年份:2024
良好的家师关系是家校合作的基础,有利于形成教育合力、促进学生全面发展。研究对北京1366名小学四年级学生及其父母进行连续两年的测查,旨在探讨师生关系在家师关系对小学生学校态度影响间的中介作用,并分析父母差异。结果发现:(1)父亲和母亲报告的家师关系质量均能......
[期刊论文] 作者:李春礼,卢雅琳,王健,周东帅,李兴成,张扬,
来源:热加工工艺 年份:2024
通过光学显微镜(OM)、扫描电镜(SEM)、X射线衍射(XRD)、透射电镜(TEM)以及拉伸试验等方法,研究了不同轧制温度和轧制变形量对2198铝锂合金微观组织和力学性能的影响。结果表明,随着轧制温度的增加,2198铝锂合金的强度和塑性呈现出先上升后下降的趋势,当轧制温度达到420℃时,......
[期刊论文] 作者:陈书玲, 贾会宾, 靳璨, 张欣, 王恩国,
来源:心理发展与教育 年份:2024
研究表明发展性协调障碍儿童听觉通道的前注意受损,其视觉通道的前注意加工是否也存在缺陷,从而造成了信息加工困难,目前尚不清楚。本研究旨在探究发展性协调障碍儿童视觉通道前注意加工的特点。从小学二、三、四年级共760名学生中筛选出障碍组20名,同时选择年龄、......
[期刊论文] 作者:权方英, 雷晓芳, 梁滨麒, 王露, 李宏翰,
来源:心理发展与教育 年份:2024
为了明确交往焦虑和孤独感是否在负性评价恐惧与问题性手机使用之间关系中起中介作用,采用简明负性评价恐惧量表、交往焦虑量表、加州大学洛杉矶分校孤独量表、简版问题性手机使用量表,对666名大中学生(平均年龄为18.33±2.33岁)进行调查。结果表明:(1)负性评价恐惧、......
[期刊论文] 作者:何彦,王优强,莫君,赵涛,朱玉玲,李梦杰,
来源:材料导报 年份:2024
采用化学共沉淀法合成了纳米Fe3O4和纳米Fe3O4@CuO粒子。采用场发射透射电镜(FETEM)、X射线衍射仪(XRD)、振动样品磁强计(VSM)和傅里叶变换红外光谱仪(FT - IR)对纳米粒子进行表征。采用表面活性剂法制备了不同粒子含量的PAO3磁流体。利用磁流体对外加磁场的响应特性和......
[期刊论文] 作者:张玲, 阿尔升·海达别克, 陈飞, 周同, 丁雪辰,
来源:心理发展与教育 年份:2024
为探讨青少年独处偏好与内化行为问题的关系及反刍思维和学段在其中的作用,本研究构建了一个有调节的中介模型。采用自我报告方式对山东和上海地区三所学校的6年级至11年级共767名青少年进行测查。结果显示:(1)独处偏好可以正向预测内化行为问题;(2)反刍思维在独处......
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