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[期刊论文] 作者：叶宁,,
来源：纺织科技进展 年份：2018
通过研究拉链布带收缩、面料收缩和缝缩等,分析了拉链缝制起拱的直接原因。结果表明,布带的缝缩率对峰谷差有显著性正向影响;布带的缩水和热缩会影响拉链外观平整;面料的缩水...
[期刊论文] 作者：叶宁,,
来源：人民论坛 年份：2018
养老保障体系的"三支柱"分别面向国家、企业和个人,其融资渠道分别为国家财政预算资金、企业缴税、个人存款储蓄。随着改革开放的深入推进,"三支柱"的责任和融资渠道开始出现...
[期刊论文] 作者：叶宁,,
来源：海洋与渔业 年份：2018
凡纳滨对虾（俗称南美白对虾）是我国对虾养殖的最主要种类,但其亲本长期从国外进口,核心技术掌握在国外,严重影响对虾产业的可持续稳定发展。目前,市面上占主导地位的是国外凡纳......
[期刊论文] 作者：叶宁,,
来源：信阳农林学院学报 年份：2018
对罗尔斯的民族国家理论和贝茨的世界主义理论进行分析,探讨各观点在环境难民权利上的适用,并对权利救济理论进行讨论,探求最为合理的环境难民权利救济理论。...
[期刊论文] 作者：叶宁,,
来源：科技视界 年份：2018
为提高南方沿海《鱼类学》实验教学质量,根据南方沿海鱼类和学生特点,结合鱼类学课程的特点和现代科技技术,教师应强化服务意识,因材施教和因人施教。本文阐述了提高南方学生...
[期刊论文] 作者：叶宁,,
来源：红水河 年份：2018
随着风电装机容量越来越大,风电场经济运行提质增效作为重要管控环节,对风电场效益提升有着直接影响。笔者通过对坵坪风电场运行现场控制实施技术的阐述,介绍大型风电场提高...
[期刊论文] 作者：叶宁,,
来源：建筑技艺 年份：2018
结合我国人口老龄化严重和陵园公墓资源稀缺的现状,以河南新乡灵佛寺古建陵园工程设计为例,论述如何在可用墓地资源总量不增加和高效利用土地的原则下,尊重国人传统观念,通过...
[期刊论文] 作者：叶宁,
来源：职业技术 年份：2018
文章对微视频辅助下的工艺教学与传统教学优势进行比较分析,阐述了微视频教学改革的思路和措施。通过教学试验证明,微视频辅助教学对提升学生工艺技能有积极的促进作用。...
[期刊论文] 作者：叶宁,
来源：广西教育 年份：2018
本文立足农村普通高中艺术特色班级,将农村优秀文化资源引入班级文化建设,提出感知＂那＂地方,体会＂那＂特色,培养家国情怀,为丰厚学生的人文底蕴打基础;追寻＂那＂足迹,学习＂那＂文化,以科......
[期刊论文] 作者：叶宁,
来源：民国研究 年份：2018
抗战前期,作为大后方重要粮食集散市场的成都市,粮食投机生意非常活跃,其背后往往存在地方军阀势力。1940年大后方粮价飞涨,刺激了粮食投机,造成严重的社会危机。成都市甚至...
[期刊论文] 作者：叶宁,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2018
随着我国经济实力不断加强,社会竞争力也不断增加,让孩子赢在起跑线成为大部分家长的主要观念,其对儿童的教育程度已达到新高的水平.家长这一观念使得幼儿园出现教育小学化的...
[期刊论文] 作者：叶宁,,
来源：建筑 年份：2018
云南省德宏州人民政府驻北京办事处是集办公、住宿、接待为一体的办公类建筑,它的室内设计要求最大化地呈现当地的民族文化、民族风情和民族特色.其室内设计不同于一般办公空...
[期刊论文] 作者：叶宁,,
来源：百科论坛电子杂志 年份：2018
低压线路线路分布十分杂乱,很多时候很多外界因素影响着这些线路.包括温度,环境,天气,社会等多方面因素.各种因素的影响会导致线路出现故障,使安全性大打折扣.因此,对于低压...
[期刊论文] 作者：叶宁,,
来源：文渊（中学版） 年份：2018
随着课程改革推进的深入,语文课堂呈现出了百花齐放的局面,但在课堂教学中也暴露出了一些问题,如:教学目标设计与课标要求不符;教学内容或局限于学生的已有经验或远超于学生...
[学位论文] 作者：叶宁,,
来源：福州大学 年份：2018
上升的海平面正不断吞噬岛国领土,使岛国居民面临生存困境。因生存环境恶化而不得不进行迁徙的人被统称为环境难民。作为新的难民种类,环境难民已随着全球气候变化的不断加剧...
[学位论文] 作者：叶宁,
来源：吉林大学 年份：2018
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[学位论文] 作者：叶宁,
来源：复旦大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：叶宁,
来源：城市建设理论研究(电子版 年份：2018
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[期刊论文] 作者：郑晓佳,叶宁沛,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2018
本文通过笔者自身的瑜伽课教学实践,以瑜伽课程的开设、参加体育教学比赛和优质课评选的准备、设计、参赛和反思为主线,对中学瑜伽教学课程设计进行探讨,使学生喜欢上体育课...
[期刊论文] 作者：郑晓佳 叶宁沛,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2018
摘要：本文通过笔者自身的瑜伽课教学实践，以瑜伽课程的开设、参加体育教学比赛和优质课评选的准备、设计、参赛和反思为主线，对中学瑜伽教学课程设计进行探讨，使学生喜欢上体育课并通过体育课达到体育课程学习目标。 关键词：瑜伽;课程设计;反思与改进 中图分......
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