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[期刊论文] 作者：钟鑫鲲 叶萍虹,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2008
数学知识源于生活，离开了生活的数学就犹如离开了水的鱼儿。因此，新课程标准强调：从学生已有的生活经验出发，进而使学生获得对数学的理解，使学生会用数学知识与方法来解决问题。而在以往的教学中，我们只注重纯知识的教学，这种枯燥的知识传授难以激发学生的学习兴趣，鉴于......
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