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[期刊论文] 作者：向彬,,
来源：中华书画家 年份：2013
钟繇墨迹本《荐季直表》(图1、图2、图3、图4)在元代时期经陆行直重价所购后,先后有陆行直本人以及郑元祐、毕良史、袁泰、李应祯、吴宽、祝允明、文徵明等人题跋,这些题...
[期刊论文] 作者：向彬,,
来源：书法 年份：2013
在书法审美方面,文徵明以"法"为美,并重视书法的神采和品格,追求精绝和清雅的审美境界。受这种审美思想的影响,在书法创作方面,文徵明认为要不忘古法而自成一家。...
[期刊论文] 作者：向彬,,
来源：沈阳师范大学学报(社会科学版) 年份：2013
教育部下发的《关于中小学开展书法教育的意见》和《2011版语文新课程标准》中对汉字书写和书法教育有一定的要求,目前已经出版和正在编写的《书法》或《写字》练习教材大多...
[期刊论文] 作者：向彬,,
来源：辽东学院学报(社会科学版) 年份：2013
"文之不饰者乃饰之极"出于刘熙载的《游艺约言》。饰者,《说文》释为"刷也",有修饰、装饰之意,此处是形容文不修饰就是修饰到了极点,这是一种叙事的真实,此意极合宝林先...
[期刊论文] 作者：向彬,,
来源：书法 年份：2013
明代书画家文徵明所题跋的《蒋伯宣藏十七帖》为宋拓精品,该帖流入清代后,被潘有为用沈周画易得,后为其从子潘伯临收藏。除文徵明题跋外,帖后还有翁方纲、伊秉绶、蔡之定、吴...
[期刊论文] 作者：向彬,,
来源：中华书画家 年份：2013
引言被誉称"吴中四才子"之一的文徵明,集诗、文、书、画于一身,一生留下了大量的文学艺术作品。周道振辑校的《文徵明集》中,收录了文徵明所作古风、绝句及律诗2682首,词...
[期刊论文] 作者：向彬,
来源：中国医学教育技术 年份：2013
在分析《口腔组织病理学》教学现状的基础上，从六个方面提出了优化《口腔组织病理学》课程体系的具体做法。从而充实和更新了教学内容，充分调动了学生主动学习的积极性，培养了其......
[期刊论文] 作者：向彬,,
来源：书法 年份：2013
备受书坛瞩目的第四届中国书法兰亭奖于二○一三年四月十一日在绍兴颁奖,因拙著《国中代书法教育研究古》获得理论奖二奖等,故有幸参与了兰亭奖展览开幕式及颁奖典礼。The...
[期刊论文] 作者：尹昌文,许彬,向敏,
来源：现代审计 年份：2013
国有企业作为国民经济的主导力量．肩负着推动我国经济平稳较快发展、调整经济结构布局、促进经济发展方式转变等重要任务。但近年来随着经济社会的发展．一些市县审计机关企业审......
[期刊论文] 作者：向昌桥,
来源：当代医药论丛：下半月 年份：2013
目的:观察中医内外治法治疗出口梗阻型便秘的临床效果。方法:以行中医内外治法治疗的116例出口梗阻型便秘患者为内外治法组,以仅用外治法治疗的116例患者为外治法组,对比两组...
[期刊论文] 作者：向昌启,
来源：黑龙江科技信息 年份：2013
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：向昌卫,
来源：中国教育科学 年份：2013
乘法口诀教学看似呆板，其实里面灵活多变，奥妙无穷。现就我在教学中的一点心得体会浅谈如下： 一、“7的乘法口诀”教学课现状 现阶段，在口诀教学中，教职人员常常会走入一个误区，就是学生列出7×7=49的算式，老师会问：“为什么这样算？”学生很自然的会根据一些定势回......
[期刊论文] 作者：沈向彬,,
来源：公路交通科技(应用技术版) 年份：2013
近年来,我国山区高速公路得到很大的发展。在福建省丘陵地带,高速公路结构物较多,穿越的地形地貌复杂多样,这就给山区高速公路对应的景观绿化提出一定的挑战。本文以福建三明...
[期刊论文] 作者：张向彬,,
来源：数学教学通讯 年份：2013
本文指出了求解反比例函数应用题的一般策略,即充分阅读和理解题目的具体内容,找出其中隐含的必要条件,从而确定相应的反比例函数关系式,然后利用方程或不等式等方法解决相应...
[学位论文] 作者：乔向彬,,
来源：遵义医学院 年份：2013
目的：探讨乳腺癌超声弹性成像(UE)弹性参数与其组织学分级、临床分期及血管内皮生长因子(VEGF)的关系,评价乳腺癌UE参数对其病情发展及预后评估的参考价值方法：2010年10月—201...
[期刊论文] 作者：田向彬,
来源：畜牧兽医科技信息 年份：2013
前胃弛缓是前胃机能紊乱，兴奋性降低，收缩减弱或缺乏，导致临床上表现以食欲不定、反刍和嗳气紊乱、瘤胃蠕动减弱或异常等为主征的一种较常发生的前胃疾病。...
[期刊论文] 作者：田向彬,
来源：畜牧兽医科技信息 年份：2013
猪胃溃疡又称猪胃溃疡综合征，是特发于猪的一种以胃食道区局限性溃疡为病理特征的胃病，主要表现为急性消化不良与胃出血引起胃黏膜局部组织糜烂、坏死或自体消化，从而形成圆形溃......
[期刊论文] 作者：王向彬,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2013
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：向洪彬,,
来源：新课程学习(中) 年份：2013
数学课程标准中指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者,教学内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”...
[期刊论文] 作者：向洪彬,
来源：读写算 年份：2013
【摘 要】数学是一门极为高深的学问，也是最为锻炼学生思维的。思维上的开拓者钱学森先生曾说过，人类思维大致可以分为三种：抽象逻辑思维、形象感官思维以及灵感思维。与此同时，他认为形象思维应该成为研究思维科学的重要突破口。然而，从孩子的思维特征来看，小学生的......
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