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[期刊论文] 作者:吕黎明,, 来源:陕西中医学院学报 年份:2010
《伤寒论》六经辨证理论起源于《内经》六经分证,六经辨证是对伤寒某经病证的病因、病位、病性、正邪力量对比、病机、病势、预后的高度概括,伤寒六经实质是指太阳、阳明、少...
[期刊论文] 作者:吕黎明,, 来源:光明中医 年份:2010
中医外感热病厥证的理论渊源基于《内经》,《伤寒论》创新和发展了厥证的证治,温病更是丰富和完善了中医厥证独特的证治理论。溯源探流,有利于用寒温合一理论指导厥证的辨证...
[期刊论文] 作者:吕黎明,, 来源:江西中医药 年份:2010
寒热作为辨别疾病性质的纲领,与阴阳、表里、虚实辨证纲领相辅相成。寒热既为症状,又为证名。张仲景继承和创新了《内经》的寒热证治理论,《伤寒论》六经辨寒热,能够判断疾病的病......
[期刊论文] 作者:吕黎明,, 来源:江西中医学院学报 年份:2010
《伤寒论》厥阴病的位次、实质、提纲及主症为千古疑案,争论不息,终无定论。经查考论证,厥阴病的位置当位于六经之末,326条原文可以作为厥阴病的提纲,其实质为寒热错杂,其主症为寒......
[期刊论文] 作者:吕黎明,, 来源:中国中医药现代远程教育 年份:2010
面授教学是函授教学基本的教学形式之一,面授在高等函授教学中具有不可低估的作用。精心组织面授教学,是保证教学质量的重要措施之一。应加强面授教学环节的组织管理,规范各...
[期刊论文] 作者:吕黎明,, 来源:江西中医药 年份:2010
[期刊论文] 作者:吕黎明, 来源:科教文汇 年份:2010
日常教学中关于随机变量的定义比较强调离散型和连续型两种,本文指出了这种理解的片面性,对随机变量进行了比较严谨的类型划分,特别强调了大家不太熟悉的既不离散又不连续的...
[期刊论文] 作者:吕黎明,, 来源:福建中医药 年份:2010
伤寒和温病学说在中医发展史中经历了漫长的演变过程,逐渐形成了伤寒病和温病的两大辨证体系,至此寒温理论争论不休。其理论源泉可上溯《内经》,经仲景创立外感热病的六经辨证......
[期刊论文] 作者:吕黎明, 来源:中医药管理杂志 年份:2010
毕业考核是检测中医专业毕业生质量的主要手段。临床能力考核是毕业考核的重要内容,为科学、规范地考核毕业生临床能力,文章从四诊操作、口试答辩、病历书写三方面用权重评分...
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