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[期刊论文] 作者：吴丽军,
来源：好日子 年份：2020
长期以来,传统的教育教学模式常培养出“高分低能的人才”,抑制了学生个性的发展。然而,探究性学习却能够打破常规使数学课变成“数学探究活动”课,改变学生的“被动”学习为...
[期刊论文] 作者：吴丽军,
来源：经济与社会发展研究 年份：2020
我国地域辽阔,农业依旧是我国重要的经济支撑。作为一个农业大国,农业的发展影响着国家的稳定和农村人口的经济收入。但是我国的农业经济在发展中仍旧存在着一定的问题,尤其...
[期刊论文] 作者：吴丽军,,
来源：新课程 年份：2020
小学生的数学活动经验通常是源于参与的数学活动过程当中,积极的数学教学活动对于学生的数学学习能力培养具有重要的推动作用.教师在组织学生进行数学活动时要关注学生在此过...
[期刊论文] 作者：吴丽军,
来源：教育 年份：2020
“分数问题”是小学数学阶段,学生的一大重点和难关.学生在这一框架的学习中,知识穿插不到位、认识不具体、思路不完善等问题导致了学生在解决实际问题时,出现了错误.立基数...
[期刊论文] 作者：任艳,姜晓静,崔潇,李双铃,李磊,吴丽军,石延茂,尹亮,袁美,
来源：山东农业科学 年份：2020
为评价不同花生品种(系)苗期的抗旱性,本试验将聚乙二醇(PEG-6000)加入到MS0培养基模拟干旱胁迫,测定不同浓度PEG-6000胁迫条件下12个花生品种(系)离体主茎的生根特性,应用隶...
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