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[学位论文] 作者:吴可,
来源:河北地质大学 年份:2023
侵蚀沟空间格局影响下的连通性,能有效表达不同尺度的生态地貌过程,对预测沟蚀过程及泥沙输移至关重要。冀西北间山盆地区小流域侵蚀沟广泛分布、不断演化,形成独特的侵蚀环境,已成为区域主要产沙源,探究侵蚀沟空间格局对泥沙连通性的影响,有助于理解侵蚀发育与......
[学位论文] 作者:吴可,
来源:西安体育学院 年份:2023
在建设新时代体育强国的背景下,保障校园足球健康可持续发展是推动学校体育发展的重要手段。校园足球是一项复杂而系统的工程,从不同的角度研究足球就会形成不同的理论假设和框架,具有不同的观点和趋势。为推动校园足球改革发展,推进构建校园足球治理体系,促进......
[学位论文] 作者:吴可,
来源: 年份:2023
中心城区连接地下物流管道的货物转运站本质上是一座小型自动化立体仓库。其中的堆垛机是关键设备,而且其载货台在地下物流交叉管道节点站要完成原地转直角的动作。为此,本论文在继承堆垛机经典技术的基础上,为提高堆垛机的综合性能和适应项目需要,开展了如下工......
[期刊论文] 作者:吴可,
来源:福建建材 年份:2023
随时代的发展,工业产业园区的设计更加重视企业文化和社会形象,对园区的功能动线和空间形态也有新的要求,建筑风貌规划也受到更广泛的重视。以“香港中诺集团平潭厂业基地”项目为例,通过对用地现状及片区的整体规划进行了分析与定位,站在城市管理者与企业的角度,从......
[学位论文] 作者:吴明可,
来源:河南大学 年份:2023
植物入侵是全球最严重的环境问题之一。从原产地引入专食性昆虫的生物防治措施是目前控制入侵植物的有效途径,而入侵植物与其专食性昆虫在入侵地“重新互作”(re-association),会促使入侵植物的资源重新分配,从而演化出更高的抗虫性功能。丛枝菌根真菌(arbuscular ......
[学位论文] 作者:吴一可,
来源:西南财经大学 年份:2023
伴随着新兴技术的进步以及互联网的深度运用,数字经济作为一种崭新的经济形态越来越多的受到各类金融行业的关注,金融业也逐步从传统金融过渡至互联网金融。自进入二十一世纪第二个十年以来,以互联网金融企业为代表的资本形式在中国蓬勃发展,涌现了如阿里巴巴、......
[学位论文] 作者:吴可凡,
来源:吉林大学 年份:2023
目的:通过将技术不连续性理论引入到颠覆性技术的识别中,探索技术不连续性视角下颠覆性技术的识别与预测。从颠覆性技术和技术不连续性理论层面进行梳理与分析,并构建相应方法,从而为加强对颠覆性技术的了解和认知、把握技术创新的规律、拓展颠覆性技术的识别方......
[学位论文] 作者:吴可欣,
来源:上海外国语大学 年份:2023
随着我国经济发展踏入新阶段,投资作为拉动经济发展的马车,目前正朝着高质量发展的目标前进。但从企业这一微观个体层面来看,非效率投资问题仍然困扰我国大多数企业,这主要归结于信息不对称和代理问题。尽管我国监管部门颁布相关法规政策来规范企业的信息披露行......
[期刊论文] 作者:徐可轩, 秦光远,
来源:江苏农业科学 年份:2023
产业生态化和生态产业化是经济高质量发展和生态环境高水平保护协同推进、深度融合的重要体现。目前,我国生态产业化和产业生态化的研究和实践仍处于探索阶段,各地实践情况差异较大。以江苏有机农业发展为例,总结分析了戴庄模式、秦邦模式实践案例,句容戴庄以行政村......
[期刊论文] 作者:王可卿, 朱孟光,
来源:新视野 年份:2023
“如何统一思想、统一意志、统一行动”本质上是如何维护党的团结统一,是中国共产党必须解决的独有难题。维护党的团结统一是马克思主义建党学说的基本原则,始终贯穿于党领导的中国革命、建设和改革的全过程,经历了探索与发展、曲折与调适、恢复与优化、强化与成熟......
[报纸论文] 作者:许心怡, 吴可仲,
来源:中国经营报 年份:2023
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[报纸论文] 作者:许心怡, 吴可仲,
来源:中国经营报 年份:2023
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[报纸论文] 作者:许心怡,吴可仲,
来源:中国经营报 年份:2023
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[报纸论文] 作者:许心怡, 吴可仲,
来源:中国经营报 年份:2023
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[报纸论文] 作者:张英英, 吴可仲,
来源:中国经营报 年份:2023
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[报纸论文] 作者:许心怡, 吴可仲,
来源:中国经营报 年份:2023
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[报纸论文] 作者:茹阳阳, 吴可仲,
来源:中国经营报 年份:2023
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[期刊论文] 作者:吴光潮,
来源:中学数学杂志 年份:2023
高考试题具有很强的导向性,文章对高考数学“学习探索情境”试题进行深入剖析,揭示新高考“问题探究”类试题的基本特征,给出关于“问题探究”类试题价值取向的教学启式....
[期刊论文] 作者:吴光潮,
来源:中国数学教育 年份:2023
应用SOLO分类理论,对2022年全国新高考Ⅰ卷的知识能力和学生思维水平结构进行分析,得出关于强化SOLO分类理论视阈下学业述评的内涵,深化SOLO分类理论视阈下学业述评的内核,促进学习深度发生和“教—学—评”一致性的启示和教学建议.......
[学位论文] 作者:吴光旺,
来源:天水师范学院 年份:2023
随着我国综合国力的不断增强,对于提升文化软实力的需求也在不断地上升。发展文化软实力是当前时代的主旋律,注重创新型人才的培养,促进学生全面发展,是提升国家文化软实力的重要途径之一。STEAM教育自2007年从国外引入我国已经有十多年之久,STEAM教育是科学、......
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