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[期刊论文] 作者：吴志健,
来源：基础教育参考 年份：2021
小学生习作中的身边人、事例与小作者感受的“虚假”饱受诟病。事实上，有些所谓的“虚假”是习作“镜像”，应与“虚假”区别对待。否则，会严重影响到教师对学生习作的评价，从而影响到学生对习作的兴趣与认知。 一、习作中的“身边人”现象 “身边人”现象是指......
[期刊论文] 作者：吴志健,
来源：辽宁教育·教研版 年份：2021
摘要：数学素材是数学教学的重要资源。数学素材教学转向是指在本质上满足新的教学要求，在技术上改变使用素材的教学程式，在逻辑上营造共生状态;其意蕴是课程目标生长之处与核心知识新落脚點;其路径是从激活学生已有经验转到关注学生探究意识，强调从只注重思维的基础......
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