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[期刊论文] 作者：吴民祥,,
来源：浙江师范大学学报(社会科学版) 年份：2010
作为浙江早期教育现代化重要组成部分与推动力量的女子留学教育,诞生于清末的留日大潮中,经过民国时期的发展,为浙江女子成长开拓了空间,塑造了一批女性精英,促进了浙江妇女...
[期刊论文] 作者：吴民祥,,
来源：华东师范大学学报(教育科学版) 年份：2010
清末女师难求成为女子教育发展的重要障碍,女子教育实践者通过对传统与域外教育资源的充分利用、对因袭传统与制度约束的合理变通以及教育制度的创新,不断开拓女子学堂教师的...
[期刊论文] 作者：吴民祥,
来源：教育科学 年份：2010
新中国成立60年来,教育学术在追求现代性过程中,中国传统文化遭受了不同的命运：由被批判、排斥与边缘化,到被重新认识与评价,进而成为教育学术民族化的思想之源,再到创造性的...
[期刊论文] 作者：吴民祥,,
来源：教育发展研究 年份：2010
在中小学校长培训中,工具理性导向与培训课程选择上的实用主义、培训过程中的社会支配作用与学员的主体性缺失、用“物质之律”代替“人事之律”与培训中人被“物化”等因素...
[会议论文] 作者：吴民祥,
来源：中国教育学会教育史分会第十二届学术年会 年份：2010
中国教育早期现代化组成部分的教会女子学校，其传播“福音”的本质与实施女子教育之间充满了内在矛盾。作为异质文化出现的近代教会女学，经历了早期的被排斥、19世纪八、九十年代后的逐步被接纳、20世纪20年代收回教育权运动后融合到中国国家教育体系中的几个阶段......
[期刊论文] 作者：吴民祥;阮关玲,
来源：广西民族大学学报：哲学社会科学版 年份：2010
义乌特色的商业文化形成于明清时期,它以“勤耕好学、刚正勇为、诚信包容”为主要特征。各个宗族通过修谱读谱、设置贤田、建设教育设施、定规制训、祠堂祭祀等方式进行耕读传家、尚武和宗族伦理教育,并顺应经济发展趋势,提倡重商,“义利并举”。宗族教育传递和......
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