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[期刊论文] 作者：吴洵,
来源：新教师 年份：2020
小学数学深度学习是学生在教师引导下,深刻把握学习内容,拓展思维、获得发展的学习过程。深度学习是发展核心素养的重要学习方式,学生通过深度学习能进一步把握数学知识的内...
[期刊论文] 作者：吴洵,
来源：天津教育·中 年份：2020
【摘 要】数学核心素养指的是通过运用数学的观点、思维方式和数学方法对问题进行观察、分析，进而提升学生解决问题的能力。数学素养需要长久训练、验证、反思逐步积累而成。其中，问题意识贯穿数学知识的产生、发展、应用的全过程，本文主要阐述如何培养学生的问题......
[期刊论文] 作者：吴洵,
来源：数学教学通讯 年份：2020
小学数学几何概念具有高度的抽象性和概括性。在几何概念的教学中,教师要力求"有深度",从学生已有的经验出发,注重概念的本质教学,帮助学生建立形象感知;注重概念的对比教学,...
[期刊论文] 作者：吴洵,
来源：房地产世界 年份：2020
随着科学技术与网络信息技术的不断进步,当前整个建筑行业与装饰装修行业都在朝着智能化与现代化的方向发展,这种趋势不仅体现在施工技术上,也体现在建筑装饰装修施工管理上...
[期刊论文] 作者：吴洵,,
来源：房地产世界 年份：2020
随着人们的审美水平不断提高,对建筑装饰装修的要求也越来越高,这给设计工作带来了一定挑战。由于建筑装饰装修施工具有阶段性和综合性等特征,要想提高其施工质量,就需要加强计算机辅助设计的有效应用,发挥其中的智能优势,以保证装饰施工的有效性。......
[期刊论文] 作者：吴洵,
来源：陶瓷 年份：2020
通过研究我国民国时期的建筑特点,并结合实际的修缮工程实例,系统的分析了保护修缮我国民国时期建筑的重要性以及现今我们修缮民国时期古建筑过程中存在的问题。...
[期刊论文] 作者：吴洵,
来源：现代经济信息 年份：2020
当前,电子商务环境下国际经济贸易面临着诸多的机遇与挑战.本文对电子商务特征以及电子商务环境下国际经济贸易的各方面影响进行了分析,并提出针对性建议....
[期刊论文] 作者：吴洵,,
来源：保健文汇 年份：2020
目的:分析熊去氧胆酸治疗妊娠期肝内胆汁淤积症的疗效及对围生儿预后的影响.方法:对本院2017年10月-2018年10月收治的70例患者按挂号先后顺序均分为参照组和观察组,各35例.参...
[期刊论文] 作者：吴洵,
来源：新商务周刊 年份：2020
当前,迅速发展的市场经济条件下,基于网络平台的电子商务与财税平台的联系愈发紧密,同时财税平台的运作模式也愈发复杂.本文对于网络平台下电子商务与财税平台运作的联系,以...
[期刊论文] 作者：吴洵,
来源：学生学习报 年份：2020
【摘要】在高中物理教学中经常有一些学生在课堂打瞌睡、走神、搞小动作等，这种开小差的行为不仅影响课堂纪律，还会破坏其他学生的注意力。因此对于学生开小差的行为进行分析具有重要意义，有利于提升物理课堂的教学效果。 【关键词】开小差;中学生;情感;师生关......
[期刊论文] 作者：佚佚,
来源：幸福·婚姻版 年份：2020
我3岁的时候爸妈离婚，我被判给了妈妈，妈妈再嫁，我就被丢给了外婆。外婆跟舅舅舅妈住在一起，所以，我也就等于是住在舅舅家里。外婆很疼我，有什么好吃的好玩的，常常偷偷给我留着，趁表哥出门玩儿的时候塞给我，舅妈发现后就会唠叨：“外甥狗，外甥狗，吃了就走。妈，你不偏向孙子却......
[期刊论文] 作者：吴熠洵,
来源：文学少年 年份：2020
《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的作品,法布尔用生动 的语言介绍了各种不同昆虫的生活习性,如:蝉其实没知觉, 蟋蟀辛辛苦苦修起的住所,是为了自己的安宁……...
[期刊论文] 作者：吴洵昳,
来源：现代阅读 年份：2020
进入神经科的第三个月我就被“赶鸭子上架”,进入急诊室了。记得到急诊室之后不久的某个夜里,我和我的心内科同学珊儿一起搭班。午夜12点左右,忙活了大半天的两个人正准备在...
[学位论文] 作者：吴洵涛,
来源：浙江农林大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：唐洵洵,,
来源：信息与电脑(理论版) 年份：2020
计算机平面设计在设计平面作品中的意义重大。经济与科技的飞速发展,令计算机的功能有了多方位的提升,同时也使得设计软件不断出现,单一的设计软件难以设计出优秀的平面设计作品。所以,要将各个软件进行优化整合,各具特色的设计软件可以相互借鉴,协作设计者设计......
[期刊论文] 作者：唐洵洵,
来源：科技创新导报 年份：2020
平面设计是一门追求以程序美为核心的视觉美学的专业,秩序的规则的引入可以让平面设计作品在视觉上更具有优越性。秩序的规则是指作者在创作中运用几何学的原理,使作品更具有...
[期刊论文] 作者：张洵洵,
来源：启迪与智慧·下旬刊 年份：2020
摘 要：在大班进行木偶课程的开发，教师要创设条件，对幼儿进行戏剧素养的启蒙，让幼儿敢于表演，乐于表演。教师要将木偶戏剧与日常课程内容、生活经验结合，提高幼儿表演积极性。 关键词：木偶;戏剧;主题;环境 戲剧是一种综合艺术，融音乐、美术、文学、舞蹈于一体。木......
[期刊论文] 作者：张洵洵,
来源：幸福家庭 年份：2020
从哪里来 一天，窗外传来很是热闹的声音，幼儿园小班组正在举办木偶开放节。在图书角阅读的涵涵、聪聪、萌萌早已按捺不住，纷纷踮起脚尖，顺延着声音传出的方向眺望而去。萌萌说：“瞧！那个叔叔手上拿的玩具真有意思。”聪聪说：“对呀，对呀，两只鸡在做游戏，快看！打起来了。......
[期刊论文] 作者：张洵洵,
来源：儿童与健康 年份：2020
＜正＞教育家陶行知先生提出“生活即教育”理念，这一理念强调：“我们的实际生活，就是我们全部的课程；我们的课程，就是我们的实际生活。”“全部的课程包括了全部的生活，一切课程都是生活，一切生活都是课程。”陶行知的课程资源观是丰富的、多元的，强调课程应在生活中生成并......
[期刊论文] 作者：吴燕,周洵,,
来源：江淮法治 年份：2020
为深入贯彻落实习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略,进一步展示我省过去一年在全面依法治省和法治政府、法治社会建设中的生动实践、创新亮点,省委全面依法治省委员...
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