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[期刊论文] 作者：吴爱珍,,
来源：学苑教育 年份：2013
教师在习作修改实践中,应通过借故事说理、鉴互相欣赏、用形式多样、持强化训练四种途径来培养学生修改作文的能力,使学生真正成为修改习作的主人。In practice, teachers...
[期刊论文] 作者：吴爱珍,
来源：现代苏州 年份：2013
文化创意的魅力无限，文化＋创意＋科技也更让人心动。10月12日-13日，“创意泵站公众开放日”将邀你共享一场创意盛宴。...
[期刊论文] 作者：吴雪丽,吴爱珍,
来源：全科护理 年份：2013
[目的]总结异位妊娠病人行保守治疗的临床观察及护理。[方法]对50例异位妊娠病人行保守治疗，同时加强心理护理、用药护理、不良反应的护理、出院指导等。[结果]50例异位妊娠病...
[期刊论文] 作者：吴爱珍,吴雪丽,,
来源：中国实用医药 年份：2013
目的 对24例宫颈癌患者实施腹腔镜下宫颈癌根治性手术围手术期的观察和护理.方法 针对宫颈癌患者的特点,采取相应的护理措施,包括做好术前护理评估,心理护理,术前准备,术后病...
[期刊论文] 作者：王卡,田国刚,田毅,吴爱珍,,
来源：海南医学 年份：2013
目的评价舒芬太尼-氯胺酮-异丙酚复合静脉麻醉在小儿泌尿外科手术中的应用。方法择期行小儿泌尿外科手术患儿40例，随机数字表法分为芬太尼组（F组）和舒芬太尼组（S组）。麻醉诱导时F......
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