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[期刊论文] 作者：吴甡,,
来源：基础教育论坛 年份：2013
教育其实并不复杂，就是提供一个良好的环境，使生命得到健康的成长。这本来是一个常识，令人震惊的是，很多的家长和教育人在做着与常识相反的事情，而大家似乎又都停不下来，被一种莫名......
[期刊论文] 作者：吴甡,,
来源：基础教育参考 年份：2013
基于学生的生命成长，我校（北京市广渠门中学）提出了“生命影响生命”的“生命教育”理念。我认为，教育是一个栽培生命的过程，这是因为教育是因生命需求而开始的。在新的时代背景下......
[期刊论文] 作者：吴甡,
来源：北京教育·普教版 年份：2013
北京市广渠门中学多年来努力将自身建设成一所“好人学校”。所谓“好人学校”，就是构建和谐的教育生态环境，为师生的生命成长奠基。“好人学校”的教师以良好生命状态影响学生的生命状态，优秀学生以自己的生命状态实现学生之间的彼此促进。这样优质生命影响下的教......
[期刊论文] 作者：吴甡,
来源：北京教育·普教版 年份：2013
品牌阐释：北京市广渠门中学的“生命教育” 北京市广渠门中学倡导基于生命成长的“用生命影响生命”的教育理念，主张把学生看作是一个个独立、鲜活的生命，要按照生命成长的规律来进行教育。“生命影响生命”的教育就是用成熟热情的生命，用积极乐观的生命，用善良正......
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