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[期刊论文] 作者：吴秋凤,,
来源：天中学刊 年份：2002
青年教师的培育是否有成效,将关系到高校发展是否有后劲,能否可持续发展.高校教师成长体现出阶段性成长周期,在教师成长的不同阶段,培育的投入与成果的产出是不同的.青年教师...
[期刊论文] 作者：吴秋凤,
来源：设计艺术研究 年份：2000
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[期刊论文] 作者：吴秋凤,
来源：科技进步与对策 年份：2000
现代科技负效应使人类可持续发展潜伏着危机。科技行为自律是扼制科技负效应 ,保证人类可持续发展的一条重要途径 ,而科技行为自律有赖于现代科技伦理的构建。论证了现代科技...
[期刊论文] 作者：吴秋凤,
来源：天中学刊 年份：1999
马克思主义哲学原理是面面向高等院校各个专业、不同层次大学生开设的一门必修课。但其教学收效与预期目标去甚远。反思现行教学，我们发现，马克思主义哲学原理教学存在着五大误......
[期刊论文] 作者：吴秋凤,,
来源：黑龙江交通高等专科学校学报 年份：1999
探讨了在课堂教学中如何运用非语言行为来提高教学效果的问题。...
[期刊论文] 作者：吴秋凤,
来源：教育探索 年份：2000
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[期刊论文] 作者：吴秋凤,,
来源：湖北电大学刊 年份：1998
一、国有企业激励问题提出的背景分析发端于20世纪80年代初,以增强国有大中型企业活力为中心的整个经济体制变革历经了十几个春秋。在这场全方位经济体制变迁中,我们对稿活国...
[期刊论文] 作者：吴秋凤,
来源：华中理工大学学报(社会科学版) 年份：1997
本文分析了现代科技革命带来的负效应及其成因，并提出了解决问题的基本思路...
[期刊论文] 作者：吴秋凤,
来源：理论月刊 年份：2002
现代科技负效应泛化,表明传统科技伦理正在失去约束力.建构现代科技伦理规范,实现科技行为自律,将是遏制科技负效应的一条重要途径.本文在比较系统地剖析现代科技伦理建构中...
[期刊论文] 作者：吴秋凤,
来源：湖南工程学院学报：社会科学版 年份：2001
我国高校教师职务评审的量化标准存在着四大误区,严重妨碍职务评审的透明、科学、公正,影响教师的工作积极性.为了更好地发挥职务评审的正向功能,必须走出误区,建立科学、全...
[期刊论文] 作者：吴秋凤,
来源：机械工业高教研究 年份：2000
高等院校实施ＣＩＳ战略是时代和社会发展的客观要求，也是高等院校自身创新，发展的主观需要。高等院校要想在市场竞争中立于不败之地，很有必要导入ＣＩＳ。为此，各高等院校必须转变观念，树立形......
[期刊论文] 作者：吴秋凤,
来源：学术交流 年份：2000
我国的高等职业技术教育(以下简称“高职”)已经从启动、发展到面向新世纪,进行法规化管理运行的方向迈进。发展高职教育已成为我国当前高等教育改革与建设的重要任务。由于...
[期刊论文] 作者：吴秋凤,
来源：中国高教研究 年份：2000
高等职业教育是培养大批具有必要的理论知识和较强实践能力的生产、建设、管理、服务第一线和农村急需的高等技术应用型人才。培养提高学生的技术应用能力和职业实践能力是高...
[期刊论文] 作者：危怀安, 吴秋凤,,
来源：湖北电大学刊 年份：1996
与非盈利性社会组织的最赶区别在于,企业最直接最根本之目的是获取盈利并使之最大化。实现企业目标,可采取各种不同的形式、手段、途径和方法。如短斤少两,以次充好;强...
[期刊论文] 作者：吴秋凤,王萱,
来源：黑龙江高教研究 年份：1998
面向２１世纪高等工程专科教育的发展趋势吴秋凤王萱面向２１世纪高等工程专科教育将会出现大量的理论与实践问题，需要广大教育工作者一起研究探索。高等职业教育的兴起，对高等工程专科......
[期刊论文] 作者：吴秋凤,杨威,
来源：中北大学学报：社会科学版 年份：2002
教学质量是高校生存和发展的基础,保证和提高教学质量是高校的永恒的主题,尤其是在高等教育超常规发展的今天,研究如何提高教育质量的问题更具有深远的意义.本文以哈尔滨理工...
[期刊论文] 作者：杨威,吴秋凤,
来源：教书育人：校长参考 年份：2001
一、高校中多媒体及网络技术的现状与不足 目前,我国各高校都在开展多媒体教学及网络教学,高校的部分教师对多媒体教学都感兴趣并希望自己也能运用,这些教师也渴望掌握这...
[期刊论文] 作者：吴秋凤,朱小燕,
来源：水力发电 年份：2002
荣获第五届全国工程建设企业管理科学现代化成果二等奖的水电七局六分局三峡 98 7拌和项目部在技术创新方面有两大突破 :一是二次风冷 7℃混凝土新工艺 ;二是混凝土生产与运...
[期刊论文] 作者：吴秋凤,陈春明,
来源：建材高教理论与实践 年份：2000
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[期刊论文] 作者：吴秋凤,刘彦红,
来源：科技与管理 年份：2000
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