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[期刊论文] 作者：吴素冰,
来源：考试周刊 年份：2013
《物理课程标准》指出：“物理课程应改变过分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生的探究精神、实践能力，以及创新意识。”物理教学中的探究活动，将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化，从学生被动接受知识向主动......
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