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[期刊论文] 作者：黄芳,吴星仪,
来源：记者观察:中 年份：2021
“小人物”报道顾名思义就是对“小人物”,即对社会生活中的普通人进行的报道,平凡人也有自己的闪光点,平凡的举动也会散发光辉。这些“小人物”身上保持着社会生活中所匮乏的珍贵价值与传统,因而受到受众的普遍欢迎,同时也为媒体注入了清新和活力。......
[期刊论文] 作者：黄芳 吴星仪,
来源：记者观察·中旬刊 年份：2021
“小人物”报道顾名思义就是对“小人物”，即对社会生活中的普通人进行的报道，平凡人也有自己的闪光点，平凡的举动也会散发光辉。这些“小人物”身上保持着社会生活中所匮乏的珍贵价值与传统，因而受到受众的普遍欢迎，同时也为媒体注入了清新和活力。 “小人物”报......
[期刊论文] 作者：蒋芳仪,
来源：时代邮刊 年份：2021
那年我骑着自行车从立水桥下穿过,遇见一个年轻人.rn遇见的情景有些特别.桥下车很多,我减速了,也就几秒钟的时间,突然觉得不对劲,似乎有只手在摸我外套的口袋.我大叫一声,立...
[学位论文] 作者：李芳仪,,
来源：广西大学 年份：2021
近几年,人们生活水平逐渐提高且消费观念不断改变,之前不怎么被普及的化妆品却慢慢成为了人们日常生活中的必需品。依靠庞大的人口基础和巨大的市场潜力,我国已成为世界上最大的化妆品消费市场。另外,由于近年来进口化妆品的质量问题频发,越来越多的人开始将注......
[期刊论文] 作者：蒋芳仪,
来源：时代邮刊·下半月 年份：2021
2021年，是极不平凡的一年。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，这一年是中国共产党百年华诞。 这一年，中国的光影世界也出现了诸多主旋律爆款作品，如反映抗美援朝的《跨过鸭绿江》、展现脱贫攻坚的《山海情》、庆祝建党100周年的《觉醒年代》等，引发了观众们一波......
[期刊论文] 作者：朱芳仪,
来源：美术教育研究 年份：2021
大同作为山西省的历史文化名城,有着诸多合院式民居建筑,这种合院式民居也是北方传统建筑的重要组成部分。大同借由其城市的地理位置和险要地形,形成了具有浓郁地域性和文化...
[期刊论文] 作者：仪芳霖,
来源：现代交际 年份：2021
“存在”一直是哲学思考的根基,海德格尔重提“存在”之后让众多西方学者对存在问题有了新的思考与探索方向,并且他对中国学者的观念也产生了一定的影响.黄玉顺在生活儒学中...
[期刊论文] 作者：蒋芳仪,
来源：时代邮刊·上半月 年份：2021
对于游客来说，北京是故宫、长城、天安门……对于真正生活在这里的人来说，北京却是另一副模样。林特特选择用“立水桥北”这个意象来描写心中真实的北京，是因为立水桥北是很多北漂梦的发源地，也因为她自己就住在立水桥北，“许多来北京的年轻人都会选择在五环外，立水桥......
[学位论文] 作者：朱芳仪,
来源：北京邮电大学 年份：2021
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[期刊论文] 作者：蒋芳仪,
来源：时代邮刊·下半月 年份：2021
“得小镇青年者得天下！” 不知从什么时候开始，“小镇青年”这个多少有几分戏谑意味的词，变得越来越有分量了。有人说，“小镇青年”早已不是过去那个“土味”群体，也不再是“无名之辈”了，还有人说：“观察小镇青年，与其背后的县域经济，是洞悉中国经济未来发展应有的题......
[期刊论文] 作者：仪芳霖,,
来源：现代交际 年份：2021
”存在”一直是哲学思考的根基,海德格尔重提”存在”之后让众多西方学者对存在问题有了新的思考与探索方向,并且他对中国学者的观念也产生了一定的影响.黄玉顺在生活儒学中对海德格尔存在观念提出了三个方面的批判.通过这三个批判分析海德格尔的”存在”观念,......
[学位论文] 作者：吴昕仪,,
来源：扬州大学 年份：2021
21世纪是知识经济的时代,为了满足我国社会主义现代化建设对各类人才的需求,教育要培养多样化的人才,教育要关注学生的个性发展。随着教育改革的不断推进,教育理念的不断更新,新时代的教育越来越提倡关注学生之间的个体差异,因而实施差异化教学也就显得越来越重......
[期刊论文] 作者：吴采仪,
来源：读与写:上旬 年份：2021
在祖孙游戏中,提问是祖辈家长与幼儿交流、互动的主要形式之一。在游戏中进行有效提问,不仅可以促进幼儿进一步思考和探索,提高游戏水平,还可以促进祖辈家长更新教育思想,调...
[期刊论文] 作者：吴永仪,
来源：考试周刊 年份：2021
摘要：网络信息技术的不断发展给中国的教育事业起到有效的助推作用。在英语教育领域中，网络技术大大地促进了英语教学手段的进步，进一步完善和弥补了传统英语课堂教学中的不足之处。通过网上教学的方式和手段，可以让英语课堂教学变得更加地形象化、便捷化、直观化，给......
[期刊论文] 作者：吴皓仪,
来源：散文百家 年份：2021
“多多是一位用心制作诗歌语言的诗人.”从情感色彩浓烈、表达形式多样的《在英格兰》中,可以看到“克制”“陌生化”“肌质”“拟陈述”“悖论”和“反讽”等多种表现方式,...
[期刊论文] 作者：吴杏仪,
来源：江西电力职业技术学院学报 年份：2021
在教育改革过程中,我国在很多环节中实现了“放管服”,主张各个学校能够结合自身的特色来开展教育活动,通过对自主权利的合理利用来增强办学活力,这为学校改革创造了良好条件...
[期刊论文] 作者：吴健仪,
来源：流行色 年份：2021
创意服装与成衣设计,二者之间存在一定的差异和联系,服饰设计理念随着时代变化而逐渐改变,社会要求服饰设计经常创新.创意的提出要符合人们对社会价值的要求,因此本文深入探...
[期刊论文] 作者：吴丽仪,
来源：真情 年份：2021
小学数学对学生未来的现实思维的发展具有重要意义,而数学题目中字里行间的“陷阱”却是小学生发散思维的一道阻碍。基于此,本文探讨在小学数学阅读中容易出现教师对阅读理解的重视较少、专业词汇混淆学生的理解能力等问题,并提出采用换位思考、鼓励教学、加强......
[期刊论文] 作者：吴佳仪,
来源：楚天法治 年份：2021
《电子商务法》第41条到第44条规定了电子商务平台对于知识产权侵权的“通知—删除”规则。由于该规则中并未明确规定电商平台对于知识产权侵权的通知有相应审查义务，在法律适......
[期刊论文] 作者：吴毅仪,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2021
《说文解字》中对“教育”的解释是：“教，上所行，下所效也”，“育，养子使作善也”。从字面意思不难理解“教”是言n传身教，“育”是帮助孩子让他们向善，都是需要“潜心”。随着社会......
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