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[期刊论文] 作者:王同,英, 来源:中国现代教育装备 年份:2005
从我院固定资产的现状入手,对管理中存在的问题及产生的原因加以深入分析,提出了加强我院固定资产管理建设并为教学科研服务....
[期刊论文] 作者:王同,英, 来源:实验室科学 年份:2005
人才市场发生了重大变化,高教战线的改革与竞争并行,实验室发展的势头良好,为强化实验室的造血机能,使实验教学水平上一个新台阶,要加强实验室队伍建设....
[期刊论文] 作者:王同,英, 来源:当代教育论坛:宏观教育研究 年份:2005
自党中央提出西部大开发的伟大战略以来,举国上下都把目光聚焦在西部基础设施建设、生态平衡、引资融资、人力资源开发等重大问题上,西部10省区人民群众热切地盼望西部物质资...
[期刊论文] 作者:王同,英, 来源:继续教育研究 年份:2005
完善制度,实行院系两级管理;加强管理,提高成人教育论文质量;实施奖励,调动学生积极性;严格把关,质量稳步提高....
[学位论文] 作者:,, 来源:湖南农业大学 年份:2005
水稻是我国的主要粮食作物之一,其播种面积占全部粮食作物面积的30%,产量则占粮食总产量的40%。由于粮食的不断增产和人民生活水平的提高,人们对稻米的要求逐步从量的需要转...
[期刊论文] 作者:柴, 来源:畜禽业 年份:2005
在猪的宰后检疫当中,不同组织常见有不同的出血,因导致出血的原因不同对屠宰猪的处理也不同,现归结如下:...
[期刊论文] 作者:王明,祁, 来源:应用化工 年份:2005
以吡啶为原料,用两步法(先用过氧化氢将吡啶氧化成氧化吡啶,再与三氯氧磷反应)、光氯化法(在紫外光的照射下,吡啶与氯气反应)和高温氯化法(在290℃的高温下,吡啶与氯气反应)...
[期刊论文] 作者:王明,祁, 来源:应用化工 年份:2005
以对氯苯酚、氯乙酸和二氯亚砜为原料,制得对氯苯氧乙酰氯,在5~10℃,用吡啶作为催化剂,在干燥的苯溶剂中,将N-甲基苯胺、吗啉、邻氟苯胺分别与对氯苯氧乙酰氯反应,反应结束后,...
[期刊论文] 作者:王明,祁, 来源:化工时刊 年份:2005
以邻氯硝基苯和氟化钾为原料合成了邻氟硝基苯,并进行还原和酰化,制备了一系列的N-邻氟苯基酰胺....
[期刊论文] 作者:祁,王明, 来源:化工时刊 年份:2005
以十八酸(硬脂酸)、亚硫酰氯、二乙胺等为原料合成了AKD,分析和讨论了各步合成所采用的不同方法的优缺点,探讨了各步反应所需特定条件的理论因素....
[期刊论文] 作者:,, 来源: 年份:2005
分析了供应链管理思想,供应链管理对提升企业核心竞争力的作用,对如何优化供应链管理,提升企业核心竞争力进行了探讨....
[期刊论文] 作者:,, 来源:黑龙江民族丛刊 年份:2005
本文分析论述了20世纪末朝鲜族文坛中历史题材和现实题材的"寻根小说"及其展现的中国朝鲜族坚忍、顽强,不屈不挠的民族精神和璀灿的民族文化。...
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2005
企业核心能力是企业持续发展之本、竞争优势之源。20世纪90年代以来,企业核心能力开始成为企业管理尤其是战略管理研究和实践的新视角。论文回顾了企业核心能力的相关理论,结...
[期刊论文] 作者:, 来源:商业时代 年份:2005
供应链战略的实施,改变了区域经济的资源配置和发展模式。供应链战略帮助企业外部协同能力提高,使得区域经济组成数个产业规模的供应链企业群,通过协同经济的增量效益来促进...
[期刊论文] 作者:, 来源:古汉语研究 年份:2005
音转术语的杂乱无序,反映了音转研究的不成熟性。因此,对文献语言所涉及的音转术语内涵的界定与音转术语体系的理董,于文献语言研究和汉语音转学的建立与发展至为重要。...
[期刊论文] 作者:, 来源:中南民族大学学报(人文社会科学版) 年份:2005
民族"寻根意识"是20世纪末中国朝鲜族小说最明显的意识倾向之一。本文通过朝鲜族小说描写的民族精神、民族性格、民族风俗习惯等,分析了朝鲜族小说所表现的民族"寻根意识"。...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国流通经济 年份:2005
本文认为,与发达国家的大企业相比,我国的大企业规模偏小,效率不高,技术创新能力较差,国际化水平较低,体制改革亟待深化.提升大企业核心竞争力,应增强企业技术创新能力,培育...
[期刊论文] 作者:章, 来源:中国农村科技 年份:2005
我省今年由于受强冷空气袭击,出现三次明显的冻害,分别为元月1日、元月15日和3月6日,对各种亚热带果树如:香蕉、龙眼、荔枝、蜜柚、杨桃等,蔬菜类如:黄瓜、番茄、四季豆等,花...
[期刊论文] 作者:,, 来源:励耘学刊(语言卷) 年份:2005
《释名》一书的作者,迄无定论,本文从刘熙与郑玄师生关系考证人手,将《释名》声训与郑玄经注作全面的文本比照,进而论定刘熙为《释名》一书的作者无疑....
[期刊论文] 作者:通, 来源:阅读与鉴赏(教研) 年份:2005
教师在教学过程中,不仅要教给学生知识,更主要的是要教会学生以方法,使学生“学会求知、学会做人、学会审美、学会创造、学会发展”。让学生成为课堂的主人。学生是学习和发展的个体,但他们却置身在一个群体之中。由于小学生具有好胜心强、喜欢模仿等心理特征,因而群......
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