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[期刊论文] 作者：周作宇,,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2012
围绕教育创新问题,在访谈物理学诺贝尔奖获得者朱棣文先生的基础上,文章系统阐释了创新的内涵、影响因素及领导创新的本质。创新就是辩证的否定,创新需要宽容的环境。我国创...
[期刊论文] 作者：周作宇,,
来源：教育研究 年份：2012
大学组织冲突与大学的改革和发展相伴相生,大学组织冲突主要表现在大学身份认同、行动安排以及组织设计等方面。从组织的立场上看,如何正视冲突、管理冲突、设计有效制度、限...
[期刊论文] 作者：周作宇,,
来源：西部大开发 年份：2012
在中国教育实践,尤其是教育改革的实践中,我们需要追问一个问题,指导中国教育改革的教育哲学是什么?下面阐述四个观点:第一个观点,教育学有三种形态,不是一种形态。在教...
[期刊论文] 作者：周作宇,
来源：河北师范大学学报：教育科学版 年份：2012
讨论大学理念需要将理念主体纳入视角。理念主体有个体和组织两个层面。在个体层面，身份不同、角色不同、责任不同，理念主体的权力不同，理念的影响力也有差别。理念的讨论既可以......
[会议论文] 作者：周作宇,
来源：第三届(海峡两岸)高等教育发展与评估学术论坛 年份：2012
本文分别从三个方面对高等教育协同创新政策的理论进行分析，主要表现为：高等教育发展的时空变化要求协同创新，协同创新的本质是人的协同和思维技术的改造以及刺激合作的生态......
[期刊论文] 作者：周廷勇, 周作宇,,
来源：复旦教育论坛 年份：2012
本文利用"中国大学生就读经验"问卷调查数据,采用多层线性模型的方法探讨了学校因素和学生因素对大学生发展的影响路径,得出三个结论:(1)大学生的通识能力、科技能力、实践能...
[期刊论文] 作者：周作宇, 郭卫东, 熊文红,,
来源：新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2012
20世纪90年代以来,随着经济全球化的发展,国际化已成为我国高等教育发展的重要趋势。文章通过对新疆高校教育国际化现状分析,指出新疆高校在国际化理念、国际化人才队伍建设...
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