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[期刊论文] 作者：黄昭鸣,卢红云,周红省,,
来源：现代特殊教育 年份：2010
随着和谐社会理念的提出,我国政府对特殊教育予以高度关注,强调大力普及残疾儿童少年义务教育,积极发展残疾儿童学前教育、残疾儿童康复教育,近几年来,发布了一系列重要文件,...
[期刊论文] 作者：卢红云,黄昭鸣,周红省,,
来源：现代特殊教育 年份：2010
语言功能障碍主要指由于脑性瘫痪、自闭症、语言环境脱离等原因所导致的语言发育迟缓或语言障碍，一般临床表现为语言理解障碍、语言表达障碍、语言理解和表达的混合性障碍、语......
[期刊论文] 作者：卢红云,黄昭鸣,周红省,,
来源：现代特殊教育 年份：2010
特校认知干预的专用仪器设备是指认知能力测试与训练系统,包括学前儿童认知能力测试和训练仪、学龄儿童认知能力测试和训练仪和认知概念训练系统三个组成部分。...
[期刊论文] 作者：卢红云,黄昭鸣,周红省,
来源：现代特殊教育 年份：2010
言语康复就是对言语障碍学生的呼吸、发声、共鸣、构音以及语音的功能进行评估和训练的治疗过程。言语康复的对象为培智学校和聋校中具有言语功能障碍的智力残疾学生和听障儿...
[期刊论文] 作者：黄昭鸣,卢红云,周红省,,
来源：现代特殊教育 年份：2010
2007年2月，教育部颁布了我国《聋校义务教育课程设置实验方案》，在其课程设置原则中指出：‘课程设置要按照聋生身心发展规律，积极开发潜能，补偿缺陷，增设具有聋教育特点的课程，注重......
[期刊论文] 作者：刘巧云, 黄昭鸣, 卢红云, 周红省,,
来源：现代特殊教育 年份：2010
听觉是指个体将耳朵所接受到的刺激音分析并整合成有意义的意象的过程。它是特殊儿童上课能否有效听讲以及语言能力能否正常发展的前提和基础。听觉能力方面的问题可能出...
[期刊论文] 作者：黄昭鸣,张磊,刘巧云,卢红云,周红省,
来源：中国听力语言康复科学杂志 年份：2010
目的探讨如何利用信息技术提升聋儿的康复教育水平和质量。方法根据聋儿康复教育的实质，在分析聋儿康复教育现状的基础上，探讨利用信息技术改善。提高聋儿的康复教育水平和质量......
[期刊论文] 作者：黄昭鸣,周红省,刘巧云,卢红云,万勤,,
来源：实用儿科临床杂志 年份：2010
在聋儿康复中,给聋儿提供最小受限环境,让他们最大限度地融入主流社会,是聋儿康复教育的重要目标.现在实践的基础上探索如何让聋儿在康复中逐渐参与健听儿童的生活,从而为他...
[期刊论文] 作者：刘巧云,张蕾,黄昭鸣,周红省,卢红云,孙喜斌,,
来源：中国特殊教育 年份：2010
本研究采用三因素混合实验设计,比较了人工耳蜗儿童(CI)与助听器儿童(HA)在不同信噪比条件下(SNR=10,5,0),对不同难度材料(双音节词和短句)的选择性听取能力。研究结果表明:(...
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