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[期刊论文] 作者：周贵琴,
来源：当代教育 年份：2012
情境，《现代汉语词典》解释为：（具体场合的）情形、景象、境地。教学情境，是学生从事学习活动、产生学习行为的环境或背景，是提供给学生思考空间的智力背景、产生某种情感体验．进而诱......
[期刊论文] 作者：周贵琴,
来源：语文周报·初中教研版 年份：2012
新课程特别强调问题在学习活动中的重要性，一方面强调通过问题来进行学习，把问题看成是学习的动力、起点和贯穿学习过程的主线。另一方面强调通过学习来生成问题，把学习过程看成是提出问题、分析问题和解决问题的过程。实施的关键是重视学生问题意识的培养。问题意......
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