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[学位论文] 作者：周雪莲,
来源：山东师范大学 年份：2023
信息社会背景下公共舆论事件的空前频发对公众的思辨和表达能力提出了更高的要求,语文学科对学生的培养也应随之调整。议论性文章的学习可以帮助学生提高以上两种能力,但教学实践中存在论点、论据、论证三要素统摄议论性文章教学思路的模式化问题,致使学生对议......
[会议论文] 作者：周雪莲,
来源：2023年教育教学国际学术论坛论文集（二） 年份：2023
初中语文群文阅读教学要以学生的发展和学习需求为基础,在激发兴趣的课堂教学中,使各种对应的文本互相配合,从而提高学生对课文的理解。这也是一种将课堂交给了学生的方式。这种促进学生自己在阅读中学习的教学方式,既能适应新课程改革的需要,又能促进学生的全......
[学位论文] 作者：周雪莲,
来源：重庆医科大学 年份：2023
目的:痫性发作在儿童MOGAD中并不少见,甚至部分MOGAD患儿以痫性发作为首发症状或以孤立性痫性发作为表型,容易误诊,致使免疫治疗延迟。本文分析了儿童MOGAD的痫性发作特点、临床表型、治疗与预后,以进一步提高对伴痫性发作的MOGAD的认识,进而促进其规范诊治。方......
[报纸论文] 作者：王淼, 周雪莲,
来源：中国邮政报 年份：2023
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