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[学位论文] 作者:, 来源:重庆邮电大学 年份:2021
[期刊论文] 作者:芹, 来源:职业 年份:2021
马克思主义哲学原理告诉青年学生如何做人、如何生活,其教学是一个“化理论为方法,化理论为德性”的过程。本文探讨了如何通过化繁为简、构建模块、围绕热点,通过“理实一体...
[期刊论文] 作者:金, 来源:教书育人:教师新概念 年份:2021
在小学语文教学中古诗词占据着重要的地位。本文以小学古诗词教学为例,从自主预习、查阅背景、反复诵读、翻写比较、读写综合活动等方面让学生展开探索,以探寻古诗词教学提升...
[期刊论文] 作者:芹, 来源:职业 年份:2021
马克思主义哲学原理告诉青年学生如何做人、如何生活,其教学是一个“化理论为方法,化理论为德性”的过程.本文探讨了如何通过化繁为简、构建模块、围绕热点,通过“理实一体”...
[期刊论文] 作者:芹, 来源:职业 年份:2021
摘 要:马克思主义哲学原理告诉青年学生如何做人、如何生活,其教学是一个“化理论为方法,化理论为德性”的过程。本文探讨了如何通过化繁为简、构建模块、围绕热点,通过 “理实一体”来进行马克思主义哲学原理教学。  关键词:马克思主义哲学原理 构建模块 “理实一......
[期刊论文] 作者:, 来源:天津中德应用技术大学学报 年份:2021
“递阶分层定向式”课程是系统培养技能人才的基础,是实现职业教育工学结合的重要途径。其课程开发实施涉及中高职衔接、专业岗位群、典型工作任务、学习场及课程、企业实践等诸方面,需要建立中职、高职、企业、行业等多元主体协同的课程建设机制。......
[期刊论文] 作者:莲, 来源:文渊(高中版) 年份:2021
提问是教师在英语阅读教学中最常用的教学策略,在引导学生学习和培养学生英语核心素养上起着重要的作用.所以我们英语教师要深入研读语篇、分层设计问题,围绕主题意义、结合...
[期刊论文] 作者:辉, 来源:现代营销 年份:2021
为顺应全球经济发展趋势,我国愈来愈多的企业选择以跨国并购的方式进一步拓宽国际市场,充分利用国际资源,提高综合竞争力.但我国企业进行跨国并购尚处于初级阶段,经验不足,在...
[期刊论文] 作者:, 来源:人大建设 年份:2021
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上强调:“一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源。”新时代、新征程也对人......
[期刊论文] 作者:, 来源:广东教育(职教版) 年份:2021
2019年发布的《国家职业教育改革实施方案》要求职业教育“由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变”,以促进职业教育与社会需求紧密对接。这要求中职学校要牢牢把握职业教育的类型教育的特征,改革中职学校传统治理结构,提高职业教育的......
[期刊论文] 作者:莲, 来源:锦绣·中旬刊 年份:2021
摘要:课后作业是帮助学生巩固所学知识、提高思维品质的有效方式,英语教师要改变传统的作业观,要结合新课标及学生个性特征设计出让其乐于接受、感兴趣的作业,让他们在完成作业的同时体验到创造的快乐以及成功的喜悦,最终让他们的思维品质得以发展。  关键词:个性化......
[期刊论文] 作者:金, 来源:教书育人·教师新概念 年份:2021
[摘 要] 口语交际生活化,是指教师在教学中遵循生活化的教学原则,用生活化的方式展开教育,使学生切实提高口语交际能力。新近使用的部编版口语交际教材与苏教版相比,其口语交际目标更为明确,且形成体系。为利用生活开展口语交际教学,提供了很好的蓝本。研究新教材,把握......
[期刊论文] 作者:, 来源:天津中德应用技术大学学报 年份:2021
“递阶分层定向式”课程是系统培养技能人才的基础,是实现职业教育工学结合的重要途径.其课程开发实施涉及中高职衔接、专业岗位群、典型工作任务、学习场及课程、企业实践等诸方面,需要建立中职、高职、企业、行业等多元主体协同的课程建设机制.......
[学位论文] 作者:金, 来源:安徽理工大学 年份:2021
煤矿井下的安全问题一直以来是人们关注的焦点,然而现有的煤矿井下环境监测系统依赖传统的通信方式容易受电磁干扰,保密性弱。近年来快速发展的可见光通信技术利用照明LED高频闪烁进行信息传输,不易受电磁干扰,保密性强,可使煤矿井下的LED在实现照明的同时具备......
[期刊论文] 作者:莲, 来源:成才 年份:2021
课后作业作为课堂教学的拓展和延伸,是任何学科教学中不可或缺的重要一环,是帮助学生巩固所学知识、提高思维品质的有效方式,也是帮助教师反思教学行为、改进教学效果的重要途径。但在实际的英语教学过程中,大多数教师在布置作业时仍以"抄写、背诵、题型训练"为......
[期刊论文] 作者:伟, 来源:数理化解题研究 年份:2021
在中考复习中,教师对于知识和技能的复习通常用习题来完成.久而久之,学生对复习提不起兴趣.因此,创设真实情境,把复习课建立在真实的问题解决上.把枯燥的复习课改成实验课.在动手实验过程中收集证据,以证据推理的形式完成实验的探索.......
[学位论文] 作者:舟, 来源:南京大学 年份:2021
[期刊论文] 作者:蒋玮 , 来源:科技创新与品牌 年份:2021
叶恒棣,教授级高级工程师,享受国务院特殊津贴,中冶长天国际工程有限责任公司(以下简称中冶长天)副总经理、总工程师,兼任国家烧结球团装备系统工程技术研究中心主任、烟气多污染物协同治理及资源化湖南省重点实验室主任等。  从1957年到2020年,在滚滚的时代洪流中,中......
[期刊论文] 作者:,甘雪梅, 来源:基础教育论坛 年份:2021
对初中数学实施生活化教学,不仅能增强学生数学学习的趣味,还能提升他们的数学学习力,培养创新精神.数学教师要积极创设情境,让课堂导入生活化;挖掘素材,让教学内容生活化;精心设计,让课外作业生活化.以此来架设数学与生活之间的桥梁,将生活数学化、数学生活化,......
[期刊论文] 作者:季, 来源:自我保健 年份:2021
共享决策是对决策理论与循证医学的有效结合,它在临床中应用是以患者的价值观进行决策指导,从而实现对患者的自主权维护,是当前临床研究和关注的重要内容之一.本文将结合共享...
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