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[期刊论文] 作者:华, 来源:医药前沿 年份:2020
目的:探讨C肽和HbA1c联合检测在糖尿病诊断中的应用价值。方法:选取2019年1月-12月我院收治的80例2型糖尿病患者作为观察组,同期选取80名健康体检者作为对照组;对两组C肽和Hb...
[期刊论文] 作者:标, 来源:启迪·下 年份:2020
摘要:小学体育教学是普通基础教育的重要组成部分,小学阶段的学生是祖国的未来,是祖国的希望。体育锻炼对于不同时期人们的身体健康都有积极意义。中共中央对深化教育改革,全面推进素质教育也更加重视,要知道健康的身体是年轻人服务国家和人民的根本条件,能够促进中华......
[报纸论文] 作者:特约记者 芳, 来源:孝感日报 年份:2020
[期刊论文] 作者:诺格,, 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2020
随着当前证券市场的不断发展与规范,对应用型创新人才的需求也不断增加.现阶段高职院校所开设的证券投资实务课程在实际教学中受到诸多因素的限制,还存在一些问题亟待解决.基...
[期刊论文] 作者:陈, 来源:语文教学通讯 年份:2020
《范进中举》通过客观再现当时的世俗生活,真实地塑造了范进这一醉心科举的下层读书人的形象。范进中举前唯唯诺诺,逆来顺受,中举后立即暴露出虚伪做作、圆滑世故的一面。这...
[期刊论文] 作者:杨, 来源:内燃机与配件 年份:2020
金隆铜业有限公司常规电解阳极板加工机组是1997年投产的20万吨常规电解工程的国外引进设备,该机组联动线是日本住友重工设计,日本川副机械制作所制作。...
[期刊论文] 作者:黄,, 来源:艺术科技 年份:2020
[期刊论文] 作者:黄, 来源:美术教育研究 年份:2020
[期刊论文] 作者:周, 来源:水电科技 年份:2020
水利工程项目是我国的重要的基础设施。但是,由于水利工程项目的建设施工往往是在环境恶劣的地区,总体的建设施工的环境非常差,而且需要高水平的建造施工的技术,工程量也非常...
[期刊论文] 作者:刘, 来源:山东化工 年份:2020
随着我国石油化工企业规模的不断扩大,相应的储存罐区也在不断递增,近年来因为罐区发生火灾、爆炸事故均造成了重大的社会影响。本文通过对石油化工罐区的安全仪表系统设计和...
[期刊论文] 作者:沈, 来源:中国乡镇企业会计 年份:2020
在十九大召开后,我国重新明确未来经济发展目标,与此同时应该尽快解决地区经济发展不均衡的问题,在信息化时代下需要高度关注新技术,在地方经济发展中的应用,为了进一步推动...
[期刊论文] 作者:陈, 来源:教师博览:下旬刊 年份:2020
统编初中语文教材中的自读课起着由课内教读走向课外阅读的联结作用。把文言文自读课中的学生自主阅读落到实处,是初中语文教学的一个难点。教师利用助读系统,指导学生自读文...
[期刊论文] 作者:陶, 来源:丽江师范高等专科学校学报 年份:2020
李勋阳的童话《小尾巴奇遇记》,这是一本传播美和爱的神奇的书,非常适合儿童阅读,符合儿童心理认知,适合儿童审美情趣。...
[期刊论文] 作者:冯, 来源:科学大众:科学教育 年份:2020
以四川文理学院体育教育专业的《中小学体育健康教材教法》课程为例,从教材、教学内容、教学形式、实践教学、教学设备、课程考核方面,了解该课程的教学现状,分析存在的问题,...
[期刊论文] 作者:陈, 来源:企业管理 年份:2020
东莞世邦塑胶制品有限公司(以下简称世邦)是塑胶玩具制造企业,生产基于MTO(面向订单生产)方式,属于多品种、小批量的劳动密集型企业,利润微薄。为了控制成本,公司经常更换供...
[期刊论文] 作者:梁, 来源:教育界 年份:2020
随着我国教育模式的不断革新与优化,社会各界对教育教学的有效性提出了更高的要求。作为小学思想品德教师,我们应该了解现阶段课程改革对学生的要求,明确学生的学习能力、思...
[期刊论文] 作者:张, 来源:东西南北:教育 年份:2020
想要促进小学生的数学学习能力的提升,最根本的方法就是要培养小学生的数学思维能力。小学生具备良好的思维能力,才能更有效地进行自主学习。近年来,思维导图逐渐被数学教师...
[期刊论文] 作者:俞, 来源:经济与社会发展研究 年份:2020
民政社会救助工作开展的基础在基层镇、村(社区),其民政干部队伍是党和政府社会救助政策的落实者、执行者,干部队伍建设的好坏直接关系社会救助政策的实施效果。通过对芜湖市...
[学位论文] 作者:汤,, 来源:江苏大学 年份:2020
动力电池作为电动汽车主要的动力储能装置,在车辆运行过程中,动力电池持续以大倍率放电可造成电池包内热量积聚。当电池组工作温度过高时,其循环使用寿命和容量等急剧下降,从...
[期刊论文] 作者:牟, 来源:国家通用语言文字教学与研究 年份:2020
如何打造中学语文课堂教学的亮点?其有效策略有哪些?概括起来主要有:教师精当巧妙的导入制造亮点;师生声情并茂的朗读展示亮点;鼓励学生个性化表达显示亮点;关注“意外”,捕...
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