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[期刊论文] 作者:范运祥,夏漫辉,马卫平,, 来源:体育学刊 年份:2013
体育课堂教学的有效性存在诸多被曲解或误读的问题,主要表现在教学目标人为割裂、教学内容生活化缺乏、教学形式与方法背离、教学预设与生成脱节和教学伦理被遮蔽。要在实践...
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