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[会议论文] 作者：杨月,姚泊,
来源：中国教育学会中青年教育理论工作者分会第18届学术年会 年份：2009
由自然原因而产生的原生环境问题，不仅对环境造成污染和破坏，而且对人类 产生不利影响或灾害，特别是对儿童造成巨大的心理压力。但如果早期对儿童进行环境 教育，让其从小了解原生......
[期刊论文] 作者：杨月,姚泊,陈南,李国敏,,
来源：海洋开发与管理 年份：2009
文章通过分析当前海洋环境教育的现状，提出高校在社区开展的海洋环境教育中应包括海洋权益教育、资源、海洋自然灾害教育、海洋有毒生物教育以及可持续发展教育等内容。在实施......
[期刊论文] 作者：张骥, 姚泊, 陈南, 杨月, 林勇,,
来源：海洋开发与管理 年份：2009
根据对中美两国海洋生态类教材的调查，并与新版海洋类通识教材相比较，两国有关海洋通识教材的共同点是两国都着重基础知识的开发，教材编写已有一定体系。存在的差异是国外教材主......
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