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[期刊论文] 作者：孔令香,
来源：家教世界·现代幼教 年份：2016
自我园成立“礼仪教育课题小组”以来，为了传承中华民族传统文化，达到礼仪教育的最终目的——幼儿礼仪行为的养成。我们将幼儿园的一日生活加以梳理，分两个维度来寻找礼仪教育内容：一方面在时间上，我们从入园、进餐、睡眠、游戏等一日环节中，寻找每天都可以利用的礼仪......
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