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[期刊论文] 作者：孙富山,
来源：陕西教育 年份：1999
《社会》课是小学义务教育教材中新增设的一门综合科目。长期以来,由于学校及学生的认识不足,社会学科的教学常流于形式。为此,我在教学实践中积极探索,着重在“激”字上做文...
[期刊论文] 作者：孙富山,,
来源：财务与会计 年份：2002
我国第11条第二款明确规定:“企业应当按照交易或事项的经济实质进行会计核算,而不应当仅仅按照它们的法律形式作为会计核算的依据”.在中关于“实质重于形式”的第35条也规...
[期刊论文] 作者：孙富山,
来源：财会月刊 年份：2002
企业收入的会计确认必须同时满足以下四个条件：一是企业已将商品所有权上的主要风险和报酬转移给购买方；二是企业既没有保留通常与所有权相联系的继续管理权，也没有对已售出的商......
[期刊论文] 作者：孙富山,,
来源：工业会计 年份：2002
本文主要是在会计不应为税法所制、而应尽可能与税法相协调思想的指导下,以实质性会计原则及相关具体准则为手段,详细分析了既属会计核算范畴又受税法制约的特殊区域——8种...
[期刊论文] 作者：祁福元,孙富山,
来源：上海中学数学 年份：2001
构造思想的核心是根据题设条件的特征恰当构作一种新形式.它对培养我们的创新意识和创新能力有很大的帮助,它在许多数学问题的解题过程中显示着令人瞩目的特殊作用....
[期刊论文] 作者：祁福元,孙富山,
来源：中学数学月刊 年份：2000
构造法的关键是根据题设条件的特征恰当构作一种新形式．它对培养创新意识和创新能力有很大的帮助，它在许多数学问题的解题过程中显示着令人瞩目的特殊作用．...
[期刊论文] 作者：祁福元,孙富山,
来源：中学理科 年份：2000
本文分类列举典型范例阐明构造法思想在数学解题中的五个作用．通过解题过程的析与解，说明构造法的一般思路，及其构造的技能与技巧．...
[期刊论文] 作者：祁福元,孙富山,,
来源：考试 年份：2000
探索性问题是近年数学教学和高考研究的热门课题.其形式有三:(1)给出条件或结论中的一方探索另一方;(2)变更条件或结论中的一方之后,探索另一方的变化;(3)探索问题的存在性,...
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