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[期刊论文] 作者：安晓光,,
来源：新课程学习(上) 年份：2012
课堂是主阵地,谁能把这一阵地做实了,做严了,教学的成功也就属于谁了。一、课堂的开放开放的课堂,也许是我们对新课程最直接的一种理解。我们的课堂是开放了,但我们准备好了...
[期刊论文] 作者：安晓光,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2012
关键词：思维能力形象思维 抽象思维 创造性思维 思维能力是人的心理素质的核心部分，在学科教学中加强思维能力的培养是一项具有战略意义的工作。语文教师在培养学生能力方面所能起的作用必须引起高度重视，尤其是在思维能力方面的训练更应引起我们的重视。只有认......
[期刊论文] 作者：安素平, 安晓光,,
来源：漳州师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2012
案例教学是一种集启发式、讨论式、互动式和开放式于一体的教学形式。信息化改变了人们的工作方式、思维方式、交往方式乃至生活方式，进而推动人们学习方式发生改变。信息化学......
[会议论文] 作者：关菊,安晓光,马小军,王健,
来源：中国金属学会低合金钢分会第一届学术年会 年份：2012
近些年随高强钢突飞猛进发展，高强钢的热轧卷板在工程机械、管线钢、高强建筑、汽车结构等领域均有良好应用。由于强度和壁厚增加，这些高强钢抗拉强度稳定的前提下，热轧带钢......
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