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[期刊论文] 作者：宋莉娜,
来源：教育界：高等教育研究（下） 年份：2014
本文以独立学院大学外语教学为例，开展了信息素养与探究性学习的交互模式研究，发现该模式有利于学生搜索英语信息的能力的提高，促进学生整合和内化所搜集的英语资料进行相关主题......
[期刊论文] 作者：宋莉娜,
来源：新校园：上旬刊 年份：2014
教学是科学,也是艺术,需要教师不断探究创新.本文就“一代雄狮拿破仑”一课的教学浅谈了四点建议....
[期刊论文] 作者：宋莉娜,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2014
为什么对于近代化和现代化会有不同的理解哪?考其根源,在于我们的“近代”、“现代”概念是从西方挪用过来的.英文的“modern”一词即可以译为“近代”,也可以译为“现代”....
[期刊论文] 作者：宋莉娜,
来源：教育界·下旬 年份：2014
【摘 要】本文以独立学院大学外语教学为例，开展了信息素养与探究性学习的交互模式研究，发现该模式有利于学生搜索英语信息的能力的提高，促进学生整合和内化所搜集的英语资料进行相关主题研究，最后开展多模态多元化智能成果展示。在这个过程中学生的合作能力和探究......
[期刊论文] 作者：宋莉娜,过伟敏,,
来源：山西建筑 年份：2014
通过对玉秀楼的调研、测绘,结合历史资料,对其建筑概况、形成原因以及建筑特色作了细致的剖析和梳理,为当今全球语境下的地域性建筑设计研究提供了重要的参考。...
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