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[期刊论文] 作者：寇泽云,
来源：校园英语·上旬 年份：2014
【摘要】本文就英语课堂教学过程优化作探析，旨在阐述有效教学策略对增强学生学习认知体验和活化思维感知促进作用。围绕情境活化、任务探究和反思生成来调整教学过程，使得学生在接近真实的语言学习情境中自主学习和主动探究。教学过程的优化能对丰富学生英语知识......
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