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[学位论文] 作者：尹健,,
来源： 年份：2003
目的：本研究的目的是寻找最佳细胞因子组合，以及利用RetroNectin提高逆转录病毒介导的多药耐药基因的转染效率，从而为临床治疗做准备。 实验材料和方法：外周血标本均来自2001......
[学位论文] 作者：尹健,,
来源： 年份：2003
本文以超细粉煤灰为基材，研制并开发出粉煤灰复合超细粉快速修补专用掺合料(CUFA Ⅱ)系列产品，等量取代水泥≥30％，配制的高性能快速修补砼(HPRRC)在12～48h内达到开放交通的要求，解......
[期刊论文] 作者：尹健,,
来源：中国计算机用户 年份：2003
提起日立,人们往往会认为日立是一家家电厂商。其实这种印象是片面的,事实上,在日立的营业收入中,IT产品所占的比例要远远高于家电产品。日立信息系统(上海)有限公司于2...
[期刊论文] 作者：江健,
来源：珠江水运 年份：2003
国务院于1994年6月2日颁布,1995年1月1日起施行的,实施已有8年....
[期刊论文] 作者：江健,
来源：柳州医学 年份：2003
烧伤创面的处理是大面积烧伤治疗成败的关键之一。烧伤创面敷料种类繁多，应用历史悠久，且各有其优缺点，不能互相取代。近年来，随着基础科学的迅猛发展，各种合成敷料不断涌现，前景方......
[期刊论文] 作者：江健,
来源：延安教育学院学报 年份：2003
一种构造偶阶幻方的方法,从自然方阵的基础上进行多项调整布局,组合成多种形式的幻方....
[学位论文] 作者：江健,
来源：南开大学 年份：2003
该文主要是从这两方面问题着手,从网络形态上和预测模型结构做出相应的改进,以期望提高预测的准确率.对于网络形态,考虑使用递归神经元网络作为预测模型的主体,通过对递归神...
[期刊论文] 作者：尹常健,
来源：中西医结合肝病杂志 年份：2003
规范用药是肝病临床研究的最高科学境界,也是中西医结合肝病研究的终极目标.开展规范用药研究,最终实现从经验用药到规范用药的过渡,其理论与临床意义极其深远....
[期刊论文] 作者：尹健梅,
来源：文物工作 年份：2003
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[期刊论文] 作者：尹小健,
来源：老区建设 年份：2003
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[期刊论文] 作者：尹劭健,
来源：浙江国土资源 年份：2003
2002年8月,浙江省政府章猛进副省长、省国土资源厅王松林 厅长等一行,对广东省的征地情况进行了专题考察.广东省国土资源厅、湛江市和佛山市国上资源局先后介绍了情况,考察组...
[期刊论文] 作者：尹健庭,,
来源：师道 年份：2003
2001年8月28日,对于我来说,是刻骨铭心的一天。那天,我没了正式工作。我只好踏上了流浪的征途,四处寻找工作,寻觅我人生的新起点。那一年,我刚好49岁,知天命之年。那一年,我...
[会议论文] 作者：尹健华;,
来源：第三次全国中医、中西医结合眼科学术交流会 年份：2003
该院从1999年12月开展小切口人工晶体植入术.术后常见并发症为角膜内皮水肿,色素膜炎.2001年开始采用中西结合治疗术后并发症,取得明显疗效.报告如下.临床资料:收集整理9...
[期刊论文] 作者：尹成江,,
来源：沈阳农业大学学报(社会科学版) 年份：2003
通过体现素质教育的整体性、全面性和发展性要求 ,在高等学校学生工作中全面贯彻素质教育思想。创建学生工作与教学工作相融合的学生工作管理模式 ,推行课外学分制 ,改变学生...
[期刊论文] 作者：尹海江,
来源：钦州师范高等专科学校学报 年份：2003
据王逸知刘向曾编一书.然不收是书,其原因殆为刘向未录,刘歆因之不收,班固亦不"入".其所以如此,当是在其时的著述观念中,学术等级严明,...
[期刊论文] 作者：尹成江,,
来源：辽宁教育研究 年份：2003
宿舍文化是高校宿舍内呈现的一种特定的文化氛围 ,文中从宿舍文化的内涵、宿舍文化建设的意义、宿舍文化建设的途径等方面进行了探索 ,并提出了一些建议。...
[期刊论文] 作者：尹卫江,
来源：财经科学 年份：2003
当 代世界经济发展出现了许多新的特征 ,其中两个方面值得我们特别关注。一方面 ,跨国公司已经成为经济全球化的主要载体和基本力量 ,跨国公司总部的设立和转移对全球产业布...
[期刊论文] 作者：尹振江,
来源：黑龙江科技信息 年份：2003
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[期刊论文] 作者：尹成江,
来源：辽宁工学院学报：社会科学版 年份：2003
本文根据素质教育对高等学校人才培养的基本要求,论述了培养大学生自我教育能力的现实意义,并结合高校学生工作实际,探讨了培养大学生自我教育能力的途径....
[期刊论文] 作者：尹振江,
来源：大连教育学院学报 年份：2003
随着社会经济的发展,高校学生思想观念、道德意识发生了很大转变,高教工作者应就21世纪高校学生思想政治工作面临的问题,探索加强学生思想政治工作的对策....
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