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[期刊论文] 作者:岳爱臣,, 来源:高等工程教育研究 年份:2008
应用型高校在人才培养过程中,应坚持“五个结合”的原则,即:全面教育与个性发展相结合,科学教育与人文教育相结合,通识教育与专业教育相结合,知识传授和能力培养相结合,人才培养与学......
[期刊论文] 作者:岳爱臣, 来源:教育探索 年份:2008
课程教学的素质教育目标必须坚持创新性原则、自然性原则和层次性原则,身教重于言教,注重学生个性化教育,不断加强教材建设,完善课程教学要求,提高教师综合素质。...
[期刊论文] 作者:岳爱臣,杜爽, 来源:宁波工程学院学报 年份:2008
学风建设是高校校风建设的一个重要组成部分,也是关系到学校办学质量的头等大事。影响学风建设的因素有很多,本文从教学环节方面着手分析,为建设良好的学风提供一些建议。...
[期刊论文] 作者:岳爱臣,秦艳芬, 来源:教育与职业 年份:2008
文章从对国内外几种主要人才培养模式的分析入手,提出了一种新型的人才培养模式,即应用开发型人才培养模式。对这一模式的内涵和基本特征进行了较为详尽的描述。同时,也结合学校......
[期刊论文] 作者:岳爱臣 秦艳芬, 来源:北京教育·高教版 年份:2008
考试工作是检查教学效果和教学质量的一个重要方面,也是整个教学环节的最后一个阶段。把好考试这一关,可以发现教学中存在的问题和了解学生对知识的接受情况,有利于下一轮教学工作的改进,此外,学校考试风气的好坏直接影响到学风建设。因此,加强对高校考试环节的研究,......
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