搜索筛选:
搜索耗时1.2923秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:, 来源:智能城市 年份:2021
当前城市建设步伐的加快,对相关的规划设计提出了更高的要求。在此背景下,为了实现生态城市建设目标,增强其规划设计效果,高效完成相应的设计工作,需要制定切实有效的措施,落实针对性强的研究工作,确保规划设计在生态城市建设中的作用效果良好,满足可持续发展策......
[期刊论文] 作者:, 来源:中国设备工程 年份:2021
通过海绵城市规划体系,可以实现城市水问题的系统化管理,是提升城市生态文明建设、推动城市绿色发展的重要前提,是城市空间治理的必然要求。建立海绵城市规划体系需要将土地...
[期刊论文] 作者:太, 来源:现代商贸工业 年份:2021
调查问卷是本文数据来源的重要依据,本文对武汉纺织大学在校大学生投资理财的相关数据进行了适当合理的抽样调查,把武汉纺织大学在校大学生的投资理财现状进行深入的分析。本...
[期刊论文] 作者:太, 来源:现代商贸工业 年份:2021
调查问卷是本文数据来源的重要依据,本文对武汉纺织大学在校大学生投资理财的相关数据进行了适当合理的抽样调查,把武汉纺织大学在校大学生的投资理财现状进行深入的分析.本...
[期刊论文] 作者:, 来源:少年科普报(科教论坛) 年份:2021
摘要:随着现代社会的快速发展,我国各行各业发生了很大的变化,人们越来越重视教育工作的进行,面对实际的发展情况,我们必须要紧跟时代的发展步伐,这样才能达到更好的效果。小学语文课堂教学中语言艺术的研究工作非常的重要,我们需要掌握相关的技术,达到更好的效果,这样才......
[期刊论文] 作者:, 来源:商品与质量 年份:2021
在社会经济快速发展的背景下,自然环境的污染程度越来越严重,自然资源也越来越紧缺,严重影响了生态系统的平衡与生态文明建设的稳定发展。因此,要重视林业工程建设工作,采取科学合......
[期刊论文] 作者:胜, 来源:物理教师 年份:2021
《中国高考评价体系》通过“一核”、“四层”、“四翼”的内容构建,有助于充分发挥高考的育人功能和积极的导向作用,从高考层面对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这...
[期刊论文] 作者:辉, 来源:语文课内外 年份:2021
随着课程改革的深入进行,高中课堂教学中也对传统的教学模式进行适当的取舍,不断进行新的教学方法的尝试,以期取得良好的教学效果。在众多的教学方法中,翻转课堂就是其中一个...
[期刊论文] 作者:胜, 来源:中学物理教学参考 年份:2021
基于关键能力的概念,通过创设新颖、灵活、开放的问题情境,让学生在问题解决中融会必备知识,提高模型建构能力、科学探究能力、推理论证能力、创新思维能力等,指出教学过程中要理论联系实际,学以致用,加强对基本物理概念、物理规律的深刻理解与掌握,引导学生形......
[期刊论文] 作者:, 来源:知识窗·教师版 年份:2021
核心素养下的小学英语课堂教学方法 摘要:在小学英语教学时,受传统教学理念影响,教师只会教授学生刻板的语法知识和单词......
[期刊论文] 作者:太, 来源:现代商贸工业 年份:2021
摘 要:调查问卷是本文数据来源的重要依据,本文对武汉纺织大学在校大学生投资理财的相关数据进行了适当合理的抽样调查,把武汉纺织大学在校大学生的投资理财现状进行深入的分析。本次调查问卷的结果显示如下,武汉纺织大学的在校大学生,其获取投资理财知识的渠道是多......
[学位论文] 作者:建, 来源:北京邮电大学 年份:2021
随着智能设备的发展与普及,网络中接入的海量智能终端设备产生了大规模的运行数据,数据规模呈爆发式增长,给资源受限的本地用户带来了极大的数据管理压力。基于云计算服务提供的数据存储与计算的外包服务模式,越来越多的用户乐意将自身的数据外包给云服务平台进......
[期刊论文] 作者:,, 来源:天津师范大学学报(基础教育版) 年份:2021
加强学科间渗透与相互联系是生物学课程实施的应然旨归。生物学教学中跨学科知识渗透有利于教学联系多维化的学科观点、有利于学生建构系统化的知识结构、有利于师生体悟综合...
[期刊论文] 作者:峰, 来源:经济师 年份:2021
文章通过理论与实证分析,探究了新时代下英语职业教育的教学现状,并从理论角度系统分析了高等职业教育中英语学科的具体办学方向。基于此,文章提出了在市场经济时代推动英语...
[期刊论文] 作者:, 来源:生物学教学 年份:2021
依托模型构建来组织、实施情境式教学,其教学历程涵盖三个环节:化抽象为可视模型,创设认知情境;运用情境构建模型,归纳学习要点;构建教学体系模型,深化情境教学。基于模型构建的情境式教学模式,能辅助学习者逐步掌握知识,最终完成思维进阶,实现深度学习。......
[期刊论文] 作者:, 来源:教育与装备研究 年份:2021
在“细胞大小与物质运输关系”实验的探究式教学中,以提出问题与假设、完成研究与分析、阐述模型与评价为实践路径,遵循科学规律帮助学生逐步实现高阶思维的蜕变。基于模型构建的生物学实验探究教学,有效地实现了生物学科核心素养的落地、现实生活应用的落生、......
[期刊论文] 作者:梅, 来源:科教创新与实践 年份:2021
摘要:随着新课改的深入推进,游戏化教学思想在小学阶段开始被广泛应用,这种教学思想很好的贴合了新课标的要求,能够激发学生的学习积极性,提高学生在课堂的参与度,营造活跃的教学氛围,使学生通过游戏的环节来掌握数学知识,在学习中感受到乐趣,不再被抽象的数学知识所难倒......
[期刊论文] 作者:, 来源:中学生物教学 年份:2021
教育是一种守望,更是一个生命对另一个生命的美好期盼。学科教育是一种素养,其价值是教会学生认识并了解自己、他人和这个世界,继而形成人生的信仰,丰富对精神生活的向往。教学是一种修炼,在教与学中师生应相互倾听、对话,共同学习、反思,实现教学相长。......
[期刊论文] 作者:, 来源:信息技术与信息化 年份:2021
针对在一次日常检查中发现莱斯自动化系统服务器内存异常问题,通过查阅相关资料,对该故障案例进行分析,发现是由于Solaris操作系统SWAP空间管理机制的特殊性所导致的。从技术...
[期刊论文] 作者:峰, 来源:太原城市职业技术学院学报 年份:2021
随着“互联网+”技术的不断发展,社会结构出现了一些变化,给一些行业的发展带来了机遇。而随着社会对于人才需求的不断增加,传统的高职英语教育方式已经不能满足社会需要,对...
相关搜索: