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[期刊论文] 作者：左志德,康玉唐,
来源：高等教育研究学报 年份：2003
本文试图从宏观层面略论我国科学教育与人文教育失衡的历史原因极其制衡对策.作者认为应用"失衡"与"制衡",比"脱离"与"融合"更切合实际,并用一分为二的观点肯定历史,同时站在...
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