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[期刊论文] 作者：巩建梅,
来源：金色年华·下半月 年份：2011
当前，语文教育改革的一个发展趋向是要实现由关注教师的教走向关注学生的学，把学生从“被动接受知识的容器”转化为“能动、主动学习的探索者”，从而培养学生的创新能力。课堂教学是一门科学，也是一门艺术，语文教师应注重提高自己课堂教学的艺术，充分尊重学生的主体意......
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