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[期刊论文] 作者:珍, 来源:小学教学参考 年份:2020
随着统编教材的全面使用,阅读策略成为语文教学研究的重点。统编教材三年级上册,设置了预测策略单元。教学这一单元,教师要聚焦课题、依托情节、关注语言、紧扣结尾,引导学生...
[期刊论文] 作者:, 来源:黄冈职业技术学院学报 年份:2020
课程教学是教育的核心,中外风景园林史教学应充分体现文化素养内涵,加强学生综合素养的培养。中外风景园林史教学包含两部分,即基础知识教学和技能实践,只有实现了两者教学内...
[期刊论文] 作者:, 来源:城镇建设 年份:2020
近年来,随着人们环境保护观念的不断深入,在公路桥梁建设过程中,我国将绿色施工理念引入其中,不仅可以提高公路桥梁施工建设的质量,也可以到达环境保护的目的,为公路桥梁建设...
[期刊论文] 作者:, 来源:环球市场 年份:2020
机关事业单位作为行政机关的补充,在各级行政机关行使职能的过程中发挥不可替代的作用,其重要性是无可替代的.因此,机关事业单位应该以机构改革为契机,借鉴优秀企业人力资源...
[学位论文] 作者:, 来源:华南理工大学 年份:2020
[期刊论文] 作者:琴,, 来源:中国信息技术教育 年份:2020
信息技术教育正从关注信息技术的应用能力培养走向关注应用信息技术特有的学科方法解决实际问题的能力培养。教育理念的变化必然触发教学内容、教学方法的变革。当前,课程项...
[期刊论文] 作者:琼, 来源:山海经:教育前沿 年份:2020
核心素养条件下,高中语文考试命题需要有效把握时代精神,落实立德树人的根本任务,综合考察学生的语文综合能力,促进学生德智体美劳全面发展。本文正是在此基础上分析了核心素...
[期刊论文] 作者:琴, 来源:江苏教育 年份:2020
当前,STEM教育作为跨学科创新人才培养的重要途径,受到了世界各国的高度关注,而师资缺乏是STEM教育实施过程中的瓶颈问题之一。为培养STEM教育师资,句容市主要从打造STEM教育...
[期刊论文] 作者:琴, 来源:江苏教育 年份:2020
人工智能教育在经济、社会领域越来越走向了舞台的中央。在基础教育中,从课程标准到教材编写再到课程开发,人工智能比重逐步加大。为此,一线教师需要先研究学,再研究教,迎接...
[期刊论文] 作者:琴, 来源:江苏教育 年份:2020
以一线教师的视角,以实例阐释什么样的教学方式才是真正的项目式教学,以实例介绍项目与教材内容融合的处理策略、介绍在项目式教学过程中难点问题处理策略,最后分享生涯规划...
[期刊论文] 作者:琴, 来源:中国信息技术教育 年份:2020
信息技术课程是一门与时代发展关系极其紧密的课程。回顾信息技术课程发展的每个重要阶段,其课程目标、内容都强烈地反映了时代的需求,也反映了当时人们对信息技术价值与信息...
[期刊论文] 作者:艳, 来源:河北能源职业技术学院学报 年份:2020
“产出导向法”是文秋芳教授团队创建的大学外语课堂教学理论,旨在克服中国外语教学中“学用分离”的弊端。本次教学实践以“产出导向法”的理论体系为基础,选取《现代大学英...
[期刊论文] 作者:英,, 来源:读与写 年份:2020
小学数学课程目标要求教师应关注学生主体意识深化,并加强其对复杂问题的主动探究,从而强化其数学技能,提升其能力水平。正因为这种教学需求,爱种子模式的推行受到了广大教育工作......
[期刊论文] 作者:琴,, 来源:江苏教育(中学教学版) 年份:2020
以一线教师的视角,以实例阐释什么样的教学方式才是真正的项目式教学,以实例介绍项目与教材内容融合的处理策略、介绍在项目式教学过程中难点问题处理策略,最后分享生涯规划...
[期刊论文] 作者:, 来源:四川中医 年份:2020
目的:观察五积散联合枸橼酸氯米芬治疗多囊卵巢综合征不孕症(PCOS)的临床疗效及对患者排卵和妊娠情况的影响.方法:将2016年10月至2018年10月我院146例PCOS合并不孕患者随机均...
[期刊论文] 作者:琴, 来源:江苏教育·中学教学版 年份:2020
【摘 要】以一线教师的视角,以实例阐释什么样的教学方式才是真正的项目式教学,以实例介绍项目与教材内容融合的处理策略、介绍在项目式教学过程中难点问题处理策略,最后分享生涯规划项目中“认识专业”教学案例,通过最朴素的打开方式,让更多人更深入地走进项目式教......
[期刊论文] 作者:琴, 来源:江苏教育·中学教学版 年份:2020
【摘要】人工智能教育在经济、社会领域越来越走向了舞台的中央。在基础教育中,从课程标准到教材编写再到课程开发,人工智能比重逐步加大。为此,一线教师需要先研究学,再研究教,迎接人工智能教育的时代。  【关键词】人工智能;基础教育;教材建设  【中图分类号】G6......
[期刊论文] 作者:梅, 来源:少年科普报(科教论坛) 年份:2020
摘要:随着新课程改革的不断推进,其要求教师在教学的过程当中不仅要传授给学生知识,教给他们学习技能,并需要培养学生的思维能力以及创新能力,最大限度地使学生能够成为一个有思想、有主见的人。因此,有效地培养学生的思维能力是考核初中数学教学质星的一个重要指标。......
[期刊论文] 作者:英,, 来源:读与写 年份:2020
爱种子教学模式是近些年深受教育工作者热捧的高效教学手段,它基于融合创新示范培育推广教育项目,存在着多重教学价值与效用,将之注入于基础建设阶段的课程教学中,能全力优化课堂......
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