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[期刊论文] 作者:常俊跃,, 来源:解放军外国语学院学报 年份:2014
针对我国高校英语专业教育对人文素养重视不够、教学内容缺乏特色、专业课程单一、教学效果欠佳等问题,大连外国语大学历时七年,比较系统地开展了内容依托课程体系改革的探索...
[期刊论文] 作者:常俊跃,, 来源:语言教育 年份:2014
专业培养目标不仅决定专业人才培养的方向,而且也是制定培养要求、确定课程体系及实施专业教育的基础。本文通过对教育部高教司颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(...
[会议论文] 作者:常俊跃, 来源:第七届中国英语教学国际研讨会 年份:2014
[会议论文] 作者:常俊跃, 来源:第七届中国英语教学国际研讨会 年份:2014
Chinese Mainland English majors are criticized for their inadequate development of humanistic qualities resulting from the mono-model of language skill-oriented curriculum with homogeneous required co...
[期刊论文] 作者:高璐璐,常俊跃,, 来源:中国高等教育 年份:2014
英语专业口译课为一门高年级必修课,学生由于语言外知识习得的严重不足影响到语言内知识的运用,在口译课上常常出现英语听不懂,汉语译不出的情况。内容依托教学法强调语言与...
[期刊论文] 作者:刘诗宇,常俊跃,, 来源:外语教育 年份:2014
本研究通过问卷调查、课堂观察及半结构化访谈采集数据,采用定量与定性相结合的分析方法探索了英语专业内容依托实验课程英国社会与文化对英语专业学生专业知识和综合素质产...
[期刊论文] 作者:赵秀艳,夏洋,常俊跃,, 来源:外语与外语教学 年份:2014
为了考察英语专业基础阶段实施内容依托教学课程体系的教学效果,本项研究以英语专业一、二年级学生为研究对象,依托准实验研究,对教学实验前、后的测试数据进行了定量分析。...
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