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[学位论文] 作者:, 来源:天津大学 年份:2010
多输入多输出正交频分复用(MIMO_OFDM)技术结合了MIMO技术和OFDM技术的优点,由于它具有能够有效提高信道容量,使频谱利用效率成倍提升,同时大大降低在多径环境下的接收机复杂...
[期刊论文] 作者:,, 来源:工友 年份:2010
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[期刊论文] 作者:,, 来源:杂文选刊(中旬版) 年份:2010
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[期刊论文] 作者:,, 来源:杂文选刊(中旬版) 年份:2010
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[期刊论文] 作者:君,, 来源:油气地质与采收率 年份:2010
在应用国家标准测定水解度的基础上,利用自动电位滴定仪对驱油用丙烯酰胺类聚合物水解度测试方法进行了改进。根据驱油用丙烯酰胺类聚合物的特性,对滴定终点、空白体积、聚合...
[学位论文] 作者:娇,, 来源:吉林大学 年份:2010
山西中条山铜矿区是重要的铜资源集中地,主要铜矿类型有横岭关型、铜矿峪型、落家河型和胡-蓖型等。南和沟铜矿床和老宝滩铜矿床均属胡-篦型铜矿,矿床均呈似层状、透镜状,严...
[期刊论文] 作者:梅, 来源:学周刊:C 年份:2010
立身不高一步立,如尘里振衣,泥中濯足,如何超达?处事不退一步处,如飞蛾投烛,羝羊触藩,如何安乐?《菜根谭》寥寥数语便点明了凡人处世之道:若希求在事业上有超人的表现,就要提高自己的起......
[期刊论文] 作者:, 来源:科技创业月刊 年份:2010
20世纪90年代末,我国的高等教育规模大幅扩大,招生增长幅度平均在20%以上,远远大于我国同期经济增长速度和国家财政用于教育的经费增长幅度。扩招为我国高等教育带来了良好的...
[期刊论文] 作者:新, 来源:中国临床实用医学 年份:2010
【摘要】 目的 评价盐酸吡格列酮治疗2型糖尿病的临床疗效。方法 选取我院2008年3月~8月内分泌科收治的32例2型糖尿病患者,随机分为两组,每组16例,治疗组口服盐酸吡格列酮片(15 mg,1次/d),对照组口服二甲双胍片(500 mg,3次/d),治疗观察12周,观察空腹血糖(FBG)、......
[期刊论文] 作者:, 来源:金山 年份:2010
许慎通过汉字形体结构和本义溯源,记录了古代大量的社会风俗文化,反映了上古社会的历史文化背景.人们的生产生活要求必须了解和把握时间,时间意识确实是人之智能和体悟达到成...
[期刊论文] 作者:连,, 来源:读与写(下旬) 年份:2010
新课程的实施从根本上动摇了教师原有的角色定位,要求教师以研究者的姿态出现在学校的舞台上,成为研究型的教师.农村小学教师中大部分教师有甘于吃苦而成为研究型教师的愿望,...
[期刊论文] 作者:云,, 来源:新课程(教师) 年份:2010
随着素质敦育的不断深化,中小学英语教育课程改革势在必行,作为一名英语教师,必须转变观念,紧跟改革步伐,使学生形成主动积极的学习态度,在获得知识与技能的同时掌握学习方法...
[期刊论文] 作者:梅,, 来源:新课程(教师版) 年份:2010
一、设计思路 rn1.教学目标:在情感方面,借助体验活动,引发学生对生命的深人思考,从而懂得珍惜生命,善待生命.通过生活中真实、典型的案例教育学生,生命不仅仅属于自己,也属...
[期刊论文] 作者:群,, 来源:当代广西 年份:2010
电视上曾播出过一则公益广告:一个贤惠的儿媳,给婆婆张罗着洗脚,这一切被幼小的儿子看在眼里,也效仿妈妈的样子,为妈妈打来了洗脚水。当“妈妈洗脚”的稚嫩之声传入我们的耳...
[期刊论文] 作者:梅, 来源:黑龙江教育·综合版 年份:2010
一、设计思路  1. 教学目标:(1)通过体验活动,引发学生对生命的深入理解,启发学生生命中因为有爱而更加精彩。(2)生命至上,安全第一。关注安全就是关注我们自己。  2.教学重点、难点:每一个生命都值得我们尊重和敬畏,通过生活中典型事例告诉学生,任何时候都......
[期刊论文] 作者:,, 来源:中小企业管理与科技(上旬刊) 年份:2010
通过采用GB/T500937—2003中滴定法(第一法)和比色法(第二法)测定食品中过氧化值含量,经过分析,总结出测定中应注意的问题。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中小企业管理与科技(上旬刊) 年份:2010
通过采用GB/T5009.37—2003中滴定法(第一法)和比色法(第二法)测定食品中过氧化值含量,经过分析,总结出测定中应注意的问题:一、硫代硫酸钠标准溶液的配制、标定、稀释;二、...
[学位论文] 作者:,, 来源:华北电力大学(北京) 年份:2010
径向引入联箱的并联分支管两相流量分配问题广泛存在于电站锅炉、换热器和蒸汽发生器等受热部件中。两相流动的特点决定了流量分配过程中存在着严重的相分离现象,使联箱各个...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国教育技术装备 年份:2010
教学艺术就是培养学生取得最佳教学效果的一整套娴熟的教学技能技巧。初中语文课堂教学是推行素质教育的主渠道,是传递知识、训练技能的主阵地。要提高课堂教学的效果,就必须...
[期刊论文] 作者:,, 来源:实用中医药杂志 年份:2010
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