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[期刊论文] 作者：廖文明,
来源：教育前沿 年份：2012
摘 要:本文结合探究教学总目标和高级中学物理实验课程设计特点,从创设问题情境,激发学生探究动机;引导学生猜想和假设,培养学生探究思维;设计探究方案,提高学生探究能力,从而全面培养学生的物理素质。提出了若干策略和方法。 关键词:新课标 探究 实验......
[期刊论文] 作者：廖文明,张芙蓉,
来源：读写算 年份：2012
摘要：在教学实践中，教师如果提问得当，就会调动学生思维的积极性，收到事半功倍的效果。笔者根据多年来的实践教学经验，提出了提高小学语文课堂教学质量的有效途径。 关键字：小学语文；课堂教学；提问；有效途径 课堂提问堪称一门教学艺术，不仅要做到有趣有效，还要保......
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