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[学位论文] 作者：张传雪,,
来源：宁波大学 年份：2012
本文将认知语言学中的概念整合理论应用于我国英语轭式搭配的外语教学实践中，对其运用的效果和可行性进行研究。旨在探究通过向学习者解析英语轭式搭配背后的意义构建模型，是否......
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