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[期刊论文] 作者：张勇卫,
来源：江苏教育 年份：2007
一、教材分析 本课为水平三双手胸前传、接球的第一课时，此前在部分游戏中学生与双手胸前传、接球有所接触，但并未系统学习。 二、教学目标 (1)在传接球游戏中，能了解原地双手胸前传、接球的动作方法和要求。 (2)能模仿出原地双手胸前传、......
[期刊论文] 作者：张勇卫,
来源：体育教学 年份：2007
一、教材简析 太极柔力球是一项全新的太极化的球类运动，它把太极拳的拳理和网球、羽毛球等运动项目的技术精华融为一体，具有强烈的健身性、竞技性、观赏性和娱乐性。它具有深厚文化内涵和哲理，是太极走向大众，尤其是走向学生的良好载体。它以一把印有太极图案的......
[期刊论文] 作者：张勇卫,,
来源：中国学校体育 年份：2007
我们经常研究学生“喜欢体育而不喜欢体育课”的现象,并找出了不少“病因”和“治疗”的“妙方”。其中,教学内容安排随意、重复无序,使体育课失去了思维的深度,失去了问题,...
[期刊论文] 作者：张勇卫,王浩,张逸,,
来源：中国学校体育 年份：2007
过去我们对单元教学设计多数抱着应付心理,缺乏整体构思。一个单元内的各个课时计划经常被无形的割裂开来。开展小学主题单元教学设计,使一个单元内的各个课时计划体现一定的...
[期刊论文] 作者：张勇卫,周登嵩（点评）,
来源：体育教学 年份：2007
一、教材简析太极柔力球是一项全新的太极化的球类运动，它把太极拳的拳理和网球、羽毛球等运动项目的技术精华融为一体，具有强烈的健身性、竞技性、观赏性和娱乐性。它具有深厚......
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