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[期刊论文] 作者：张喜顺,
来源：高教学刊 年份：2018
摘 要：长期以来，我国高校思政课教学的改革与创新注重从教师的视角考虑解决方案，而忽视了学生的真实感受。文章结合自身的教学实践提出换位思考的理念，从学生的视角考虑思政课的课前、课中、课后三个环节中，教师应该怎么做、能做什么以及效果如何，提出了自己的一些看......
[学位论文] 作者：张喜顺,
来源：华中师范大学 年份：2018
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