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[期刊论文] 作者：张基灵,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2012
升入初三的同学,要新增一门新的基础自然科学——化学。为了刚接触化学这门学科的初中学生能更好学好这门学科。笔者在此谈几点自己指导初三学生学习化学的做法,仅供同行们参...
[期刊论文] 作者：张基灵,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2012
学校教育要把学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人,首先要培养学生的参与精神。这就要求教育教学活动充分调动学生参与的积极性,培养参与的能力,创造参与的机会。下面...
[期刊论文] 作者：张基灵,
来源：理科爱好者·教育教学版 年份：2012
摘要：针对目前初中生学习化学时表现出来的差异性，我们采取分层递进教学的方法。分层递进教学活动将对不同层次的学生学习起到定位、导向和激励作用，这种方法对增强学生的学习兴趣、提高了学生的成绩有着积极的意义。 关键词：初中化学教学；差异；分层递进教学 【......
[期刊论文] 作者：刘迪,张基灵,何立方,
来源：护理与康复 年份：2012
目的了解住院患者对护理行为关怀性评价。方法自行设计护理行为关怀性评价调查表,对205例住院患者进行调查。结果患者对7类护理行为关怀性评价平均分均〉4分。结论基层医院住...
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