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[期刊论文] 作者：张颖,张海媛,,
来源：中小学数学(小学版) 年份：2011
教学目标1.掌握3的倍数特征,能根据特征正确判断一个数能否被3整除。2.引导学生参与自主探究活动,经历观察发现、大胆猜想、举例验证、归纳总结的全过程,获得探索规律的基本...
[期刊论文] 作者：吕广显,刘凯,张海媛,,
来源：物流技术 年份：2011
通过对竞争理论的研究,提出了铁路运输竞争的概念及分类,建立了铁路运输内部竞争和外部竞争模型;特别是通过对现行中国铁路运输区域管理(铁路局管理)模式的实证分析研究,建立...
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