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[期刊论文] 作者：张炳发,
来源：考试周刊 年份：2019
摘要：物理学科具有抽象性、逻辑性。为营造学生好的学习环境，培养学生自主思维和能动性，“情境创设”被物理教学广为使用。本文对初中物理教学“情境创设”方法设计原理、存在问题进行了简要分析，并提出了改善教学的建议和措施，希望能为我国初中物理教学提供指导。 ......
[期刊论文] 作者：张炳发, 刘星, 田倩倩,
来源：财会月刊 年份：2019
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