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[期刊论文] 作者:彭光碧,, 来源:读书文摘 年份:2016
随着新课程改革不断深入,课堂教学从师本课堂转变为生本课堂。本文主要从学生的学习问题出发,围绕问题,引导学生学习,建立“教师导学·引疑→自主学习·生疑→小组助学·讲疑→交......
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