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[期刊论文] 作者：彭帅,
来源：小雪花：小学快乐作文 年份：2003
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[期刊论文] 作者：彭帅,,
来源：儿童与健康 年份：2003
胡萝卜有“土人参”的美誉,它富含胡萝卜素、叶酸、纤维素、维生素、无机盐、双歧生长因子等多种营养素。中医用它来治疗肺结核、夜盲症、贫血、小儿軟骨症、眼干燥症等病状...
[期刊论文] 作者：彭帅,
来源：变流技术与电力牵引 年份：2003
德国铁路运输子公司(DBCargo)公司开始实施一项重大投资计划,着手更换6种内燃机车。计划很快就要招标200台内燃机车,从2004年12月起交货。另外370台内燃机车,拟将从2006年1月...
[期刊论文] 作者：彭帅,
来源：中学课程辅导(初一版) 年份：2003
“咚咚咚……”一阵敲门声。“您好!我是XX公司,来推销XX名牌化妆品的。……”“咚咚咚……”又一阵敲门声。“您好!我是XX保险公司的,向您推荐XX险种的保险。……”“Hey...
[期刊论文] 作者：彭 帅,
来源：少年文艺 年份：2003
老妈这些天很热心地带报纸给我看，因为报上有为中考学生开辟的辅导专栏---否则老妈是绝对不会让我的时间作"无谓浪费"的。 老妈很操心啊，她在公司忙了一天，晚上还得进厨房忙得焦头烂额，绞尽脑汁变着花样伺候我这个大公子。她说，儿子啊，加把劲，依你那成绩很有希望......
[期刊论文] 作者：李帅军,,
来源：现代教育论丛 年份：2003
教育督导是教育行政管理体系的重要组成部分,它既是国家对教育的监督反馈系统,又是联系教育各部门的纽带和桥梁,在教育事业发展中发挥着重要作用....
[期刊论文] 作者：李帅军,,
来源：辽宁教育研究 年份：2003
原则是客观规律的反映,教育督导原则是人们在教育督导实践中对督导规律认识的基础上提炼出来的用于指导教育督导实践的基本原理.本文从教育督导的方向性、全面性、客观性、民...
[期刊论文] 作者：李帅军,,
来源：现代中小学教育 年份：2003
1985年中共中央颁布的对我国基础教育管理体制作了明确的规定:"基础教育管理权属于地方.除大政方针和宏观规划由中央决定外,具体政策、制度、计划的...
[期刊论文] 作者：李帅军,,
来源：河南教育学院学报(哲学社会科学版) 年份：2003
法国是世界上建立教育督导制度最早的国家,在二百年的发展过程中,不断更新,锐意改革,在教育发展中发挥了独特的作用,形成了鲜明的特色:教育督导系统的职能不断调整和丰富,不...
[期刊论文] 作者：李帅军,,
来源：教育研究 年份：2003
人既是教育管理的主体，又是教育管理的客体。人在教育管理中的这种特殊的双重地位，决定了人的主体性问题和主客体关系问题成为教育管理理论研究的一个核心问题。充分认识人的主......
[期刊论文] 作者：李帅军,
来源：河南职业技术师范学院学报：职业教育版 年份：2003
在激烈的人才竞争中,我国欠发达地区在稳定现有人才、吸引高层次人才方面虽苦苦探索,但收效甚微.本文在对我国欠发达地区高等学校教师队伍建设的基本状况进行考察和分析的基...
[期刊论文] 作者：李帅军,
来源：河南师范大学学报：哲学社会科学版 年份：2003
在20世纪特别是第二次世界大战以来,针对不同类型教育行政管理体制的弊端,世界各国都进行了积极的改革和探索,呈现出民主化、科学化、均权化、专业化的特点.这些改革和探索取...
[期刊论文] 作者：帅晓军,
来源：建筑技术开发 年份：2003
以工程实例讨论深基坑水泥土挡土结构墙体兼作基础外模的可行性及墙体变形原因分析....
[期刊论文] 作者：李帅军,
来源：外国中小学教育 年份：2003
法国的教育行政管理经历了一个漫长、曲折的发展历程,最终形成典型的、独具特色的管理体制:在教育行政方面实行高度的中央集权制;地方教育行政机关脱离一般行政而独立存在,不...
[期刊论文] 作者：李帅军,
来源：外国中小学教育 年份：2003
我国自二十世纪八十年代以来,在教育行政管理体制改革方面进行了积极的探索与尝试,学习与借鉴地方分权制的一些成功的经验和做法,加强了地方的管理权和学校的自主权,给地方以...
[期刊论文] 作者：李帅军,
来源：教育科学 年份：2003
教育督导是教育管理的重要组成部分,是确保决策目标得以实现的不可或缺的控制行为,是行政监督在教育管理领域中的特殊表现.要取得教育督导的成功,就必须正确认识教育督导行为...
[期刊论文] 作者：帅玉军,
来源：聚氯乙烯 年份：2003
通过对氧氯化反应器旋风分离器腐蚀原因的分析,提出了旋风分离器的材料选择方案及安装的改进措施....
[期刊论文] 作者：李帅军,
来源：当代教育论坛：宏观教育研究 年份：2003
原则是客观规律的反映,教育督导原则是人们在教育督导实践中对督导规律认识的基础上提炼出来的用于指导教育督导实践的基本原理.本文从教育督导的方向性、全面性、客观性、民...
[期刊论文] 作者：李帅军,
来源：河南职业技术师范学院学报：职业教育版 年份：2003
教师是高等学校的主体,采取切实措施加强高等学校教师队伍建设,是政府和高等学校的必然选择.美国作为一个发达国家,在高等学校教师队伍建设方面有成功的做法和经验,也存在一...
[期刊论文] 作者：李帅军,
来源：教育评论 年份：2003
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