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[期刊论文] 作者:彭建萍,
来源:读写算(教研版) 年份:2014
在实际的教学过程中我们发现,如果采用传统的教学方法,老师教学生学,按照从易到难,从简单到复杂的顺序进行教学,学生容易感到枯燥乏味,失去学习的兴趣,也就失去了学习的动力。教学中......
[期刊论文] 作者:彭建萍,王明春,
来源:世界最新医学信息文摘(电子版) 年份:2014
目的:探讨感染性疾病纤支镜检查,医护人员及患者无感染发生。方法严密做好纤支镜的消毒隔离及医护人员的防护。结果工作人员和患者无一例感染和交差感染。结论感染性疾病检查做......
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