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[期刊论文] 作者：彭建萍,
来源：读写算（教研版） 年份：2014
在实际的教学过程中我们发现，如果采用传统的教学方法，老师教学生学，按照从易到难，从简单到复杂的顺序进行教学，学生容易感到枯燥乏味，失去学习的兴趣，也就失去了学习的动力。教学中......
[期刊论文] 作者：彭建萍,王明春,
来源：世界最新医学信息文摘（电子版） 年份：2014
目的：探讨感染性疾病纤支镜检查，医护人员及患者无感染发生。方法严密做好纤支镜的消毒隔离及医护人员的防护。结果工作人员和患者无一例感染和交差感染。结论感染性疾病检查做......
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